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中心學(xué)校教研工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-12-06 02:55本頁面
  

【正文】 同時(shí),注意捕捉信息、研究復(fù)習(xí)對(duì)策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。中心學(xué)校教研工作計(jì)劃篇二  春光明媚,萬象更新。上學(xué)期我們的教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號(hào)。新學(xué)期新起點(diǎn),為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展,制定以下教研工作計(jì)劃:  一、指導(dǎo)思想:  以xxx三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。目前我校21位專任教師精誠團(tuán)結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。  三、主要任務(wù)目標(biāo):  組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃。  進(jìn)一步加大教研、教科研力度,走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研十五規(guī)劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施。在語文學(xué)科中開展開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn),不斷探討和研究,逐步提高學(xué)生的閱讀能力?! ∽⒁饧哟髮W(xué)生的課外閱讀量,提高圖書室的利用率,給學(xué)生提供便利的閱讀機(jī)會(huì)、條件。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力?! 「鹘處煼e極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法?! ±^續(xù)鞏固提高鼓號(hào)手水平,強(qiáng)化表演的技能技巧?! ?jiān)持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。  四、采取的方法措施:  依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實(shí)掌握新大綱?! ∫?guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬備課手冊(cè)、老教案現(xiàn)象?! ≌J(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,運(yùn)用無論從目標(biāo)、要求,還是從結(jié)構(gòu),體例上看都是全新的,蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念,體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代氣息國家課程標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期,我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行深入的研究和探討,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),把握教改方向,明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)造性地使用修訂教材,使教材有利于學(xué)生積極探索,主動(dòng)發(fā)展。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。  注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,理順減負(fù)
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