中學校長20xx年度述職述廉報告-在線瀏覽
2024-12-06 02:49本頁面
【正文】 分工，實行副校長分包年級的級部管理模式，減少管理層級。落實級部責權利一體的管理方案，建立能者上、庸者下的動態(tài)管理機制，確保級部良性發(fā)展。干部管理逐步采用能者上、庸者下的動態(tài)管理機制。6月有2名級部正職、2名副職通過公開競聘的方式走上了干部崗位，得到了全體教職工的認可。教師隊伍的發(fā)展就是學校的發(fā)展。但遠遠不能滿足廣大學生對優(yōu)秀教師的渴盼和需求。走出去，學先進促發(fā)展。同時籌建學科競賽教練員團隊和科技輔導教練團隊抓學科競賽和科技創(chuàng)新大賽，為自主招生升入名校創(chuàng)造條件。學校實施“青藍工程”，組織青年教師業(yè)務考試，開展了青年教師優(yōu)質課競賽；組織教師們積極參加“一師一優(yōu)課活動”；發(fā)揮名師工作室、高考研究團隊的輻射作用，開展經(jīng)驗交流和傳幫帶；實施“三優(yōu)工程”評優(yōu)系列活動（學科名師、教學能手、教壇新秀）促進了教師教學技能的提高，形成了“勤勉 善導 求道 求實”的教學風氣。以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標，舉辦示范課、匯報課140節(jié)；教師累計聽課1200余節(jié)；推薦“一師一優(yōu)課，一課一名師”18節(jié)；為了切合學生實際，自編暑假寒假校本作業(yè)，編印月考試題270多套，編寫限時訓練自測題1180余套。四、抓德育體系建設，推進學生教育發(fā)展德育主題課程化。從推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進師生頭腦，到道德品質教育、心理健康教育、人文精神教育、自我管理教育、生命價值教育、國防教育、生態(tài)環(huán)境教育等方面進行研究，進一步推進學校環(huán)境、精神、制度、課程和活動文化建設。比如“慷慨趙文化 鏗鏘砥礪行”八十華里研學旅行，培養(yǎng)學生健康的體魄、堅韌的品質；“責任、擔當、使命”主題下的十八歲成人儀式；“綻放青春放飛夢想”的校園藝術節(jié)。學校層面成立學生自主管理委員會；級部建立學生自習管理小分隊、衛(wèi)生管理校衛(wèi)隊；推行班級值日制度；食堂成立學生管理小組。我校是全國首批足球特色示范學校，現(xiàn)在是班班有球隊、人人能上場，普及率達到100%。五、推進黨風廉政建設，深入貫徹黨的十九大精神xx市二中領導班子依靠團結全體教職工，樹立“紅線意識”，把“從嚴治黨”要求嚴格落實到工作中去。各黨支部開展專題學習《習近平談治國理政》第二卷系列活動。9月組織黨員參觀學習焦裕祿紀念館。組織學生團員學習十九大精神，校團委通過主題團課、主題班會課、校園廣播站、宣傳展板等形式宣傳學習雷鋒精神、十九大精神。六、推進現(xiàn)代化辦學設施建設，向科技特色綠美校園邁進 2018年，學校已基本實現(xiàn)教學平臺應用全覆蓋、管理服務平臺全覆蓋、校園網(wǎng)絡全覆蓋、監(jiān)控全覆蓋，正在向“科技校園”邁進。學校利用通用技術3D打印實驗室、機器人航模創(chuàng)客室成立機器人社團，已取得多項獎勵證書；利用學生電視錄播臺和校園廣播站培育學生播音社團；利用書法教室、美術專業(yè)室、合唱室、琴房、舞蹈室等為藝體特長學生提供訓練場所；開放理化生實驗室，
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