個人聽講座的心得體會900字-在線瀏覽
2024-12-06 02:38本頁面
【正文】 的開展好自我管理，從“要我安全”到“我要安全”的順利轉(zhuǎn)變，最終形成“我要安全”的良好氛圍，最終實現(xiàn)：安全要靠“自我管理”，保證不傷害自己，也不傷害他人。自我管理簡單的說就是：“人生就是一出戲。安全和其他的工作不一樣，你忽視它的時候，它就一定想辦法讓你注意到它，這個糟糕的辦法就是“事故”。在投入到生產(chǎn)中去后，日復(fù)一日地工作，要一定確保不出事故，有了事故后面的工作就沒法去做，或者是難以去做。自我管理，一開始就按照規(guī)則去做，重復(fù)去做就會養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是工作的需要，壞習(xí)慣就是工作的隱患，并且在一定時間內(nèi)會爆發(fā)?，F(xiàn)在我礦對安全非常重視，有警示標(biāo)志、告示牌、標(biāo)語口號、宣傳畫口號、宣傳畫等等。誰安全、誰生存。要實施“以人為本”，安全管理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動起員工自主責(zé)任安全感，自我管理成為自覺行動。如果我們管好了人的因素就會避免了事故，如果我們每個人都細心點、認真點、勤快點、大家都有點責(zé)任心、事故就不會發(fā)生了，那樣很好啊!通過祁老師多方面講解培訓(xùn)后，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。以科技進步為手段，不斷提升人、機物的安全。堅持“以人為本”為核心。真正按學(xué)以致用，做一個合格的員工。在學(xué)習(xí)中在工作不斷提高“自我安全”知識、技能、技術(shù)和防范的安全知識常識。聽講座的心得體會3課堂教學(xué)的主體是學(xué)生。只要在教學(xué)中學(xué)生思想出現(xiàn)的火花要及時捕捉，學(xué)生在課堂教學(xué)中所體現(xiàn)的情感態(tài)度要及時引導(dǎo)，吳老師還提出了包括學(xué)生在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的錯誤也是一筆很好的資源，教師要及時利用這個資源讓學(xué)生從迷惑中自己能主動去探求，以達到自己主動探索、合作交流、使學(xué)生個性得以民展等目的。尤其對于所謂的差生要學(xué)會等待，等待是藝術(shù)，等待是尊重，等待是策略。除此之外，優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還應(yīng)該是能教出數(shù)學(xué)品位、教出數(shù)學(xué)境界的教師，“漫長悠久的數(shù)學(xué)史、璀璨的數(shù)學(xué)文化、著名數(shù)學(xué)家的名人事跡、古代數(shù)學(xué)名題”都是滋養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)涵養(yǎng)的豐富素材，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)發(fā)展和人類文明。吳老師在講座中多次提到她與所教過學(xué)生的深厚感情。有冒著嚴寒，捧著多年儲蓄的零用錢只求能請吳老師吃一頓飯的小學(xué)生。從這些例子中我們深深感受到了吳老師高尚的人格。沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護好奇心更重要。沒有什么比養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要!聽講座的心得體會420_年2月28日，我有幸聆聽了教育專家龔
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