三年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯總五篇-在線瀏覽
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。 七、課時(shí)安排 每周一課時(shí)，便于師生都做好充足的課前準(zhǔn)備，便于開展活動時(shí)進(jìn)行資源共享。 一、教學(xué)措施 (一)、加大備課力度，提高備課水平 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索，不斷提高備課水平，才能為提高教學(xué)成績奠定基礎(chǔ)。絕對不能打無把握之仗，要以高度的責(zé)任感對待備課工作。那些只懂書本、不切實(shí)際的書呆子，是難以適應(yīng)當(dāng)今世界形勢之需的，我國亦是如此。具體來說就是，既不拘泥于課本，又要持之有度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，打好理論基礎(chǔ)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有選擇的閱讀一些課外讀物，擴(kuò)大知識視野，身在課堂，思接萬載，了解課堂以外的東西，關(guān)心祖國和世界的發(fā)展和變化。在能力培養(yǎng)方面，要采取多種行之有效的形式，時(shí)時(shí)處處注意培養(yǎng)能力。本學(xué)期中以基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)為主，兼顧能力訓(xùn)練，下學(xué)期以能力訓(xùn)練為主，基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)為附。教學(xué)也是如此。情況明了后，要針對性的采取有力措施，加強(qiáng)指導(dǎo)，循循善誘的引導(dǎo)其走上軌道，達(dá)到既教書又育人的目的。要圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，離不開自身較好的素質(zhì)。 二、教學(xué)進(jìn)度 23月份第二輪復(fù)習(xí) 34月份時(shí)政熱點(diǎn)透析 45月份文綜大型練習(xí) 5月份考前心理輔導(dǎo)，做好迎考準(zhǔn)備三年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平?！ 《⒈窘M情況分析： 教師情況分析： 本年級有專職老師28名，其中語、數(shù)、英教師15名，除原二年級原班人馬未動，又新引進(jìn)不少新鮮血，而且都是本校精英。 學(xué)生情況分析： 本年級共有9個(gè)班，其中有兩個(gè)班是這學(xué)期擴(kuò)招的新班。新班更需要讓學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。更難得是經(jīng)過兩年來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)深深地認(rèn)識到群策群力的重要性，因此無論是在教學(xué)上，還是在班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進(jìn)行運(yùn)作?！ ”緦W(xué)期，因?yàn)橛辛诵氯说募尤?，無論在教學(xué)方面還是在育人方面都有我們獨(dú)到的優(yōu)勢：本組有5名校級優(yōu)秀教師，占全校優(yōu)秀教師三分之一以上?！ ×觿荩焊鶕?jù)學(xué)校優(yōu)秀科組的評比條件，對照我們上學(xué)期開展的各項(xiàng)工作，我們組還是存在著不少的問題： 老師們能群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，但組內(nèi)人文氣氛不夠濃厚，還有待營造更加輕松，更加和諧的級組氣氛。學(xué)生的養(yǎng)成教育還未落實(shí)到實(shí)處，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待花大力加強(qiáng)?！ 〖壗M活動不夠新穎，既沒有很好的創(chuàng)意，更沒有影響力。聚零成整來進(jìn)行工作，群策群力。(課題研究計(jì)劃見附1) 努力營造級組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。 加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”，個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動?！ 〔邉?、組織好本年級組的兩個(gè)活動，做到活動前充大力宣傳，活動中精心準(zhǔn)備，活動后充分小結(jié)。(活動計(jì)劃見主要活動安排) 籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”?！ 「粚W(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。 四、主要活動安排： A、愛國影片大放送 活動目的： (1)、通過欣賞影片，讓學(xué)生了解建國以來的重要國家大事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 活動時(shí)間：第六周每天二課時(shí)間 活動地點(diǎn)：三年級各班教室 影片來源：各班班主任負(fù)責(zé) 活動宣傳：謝暉 活動形式： (1)、每天二課同時(shí)放映9部影片，學(xué)生可根據(jù)海報(bào)自己選擇要看影片。 B、 海峽兩岸心連心系列活動 活動目的： (1)、通過與東莞臺商子弟學(xué)校的交流，加深兩岸師生之間的相互了解?！ ?3)、通過相互往來，增進(jìn)兩岸孩子之間的友誼?！ ?2)、第二階段：(10月中旬——12月中旬)見面互訪?！ 「? “學(xué)生自我發(fā)展教育”課題研究計(jì)劃 一、本課題研究的指導(dǎo)思想 以馬克思關(guān)于人類的特性是“自由自覺的活動”為哲學(xué)指導(dǎo)思想。研究反愛教育者的學(xué)生教育成為自己教育自己的學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和有效的策略、辦法?！ ∪?、本年級學(xué)生特點(diǎn) 小學(xué)三年級的學(xué)生正處于9—10歲的年齡階段，他們比低年級的孩子對自我有了較清楚的認(rèn)識，而且能將這種認(rèn)識初步地以書面的形式表達(dá)出來，這就更便于學(xué)生自己“定向、運(yùn)作、評價(jià)、和激勵(lì)
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