七年級生物教學計劃范文-在線瀏覽
2024-12-06 02:16本頁面
【正文】 ，它們的主要特征是什么、生活環(huán)境是怎樣的、與人類有什么關系。同時要調整備課的重點，由關注知識轉向關注學生。真正有效的課堂，教師需要對教材有一個深度、全面、系統(tǒng)的解讀。作為教學主體的學生在課堂上是否能夠精力集中、思路活躍、獨立思考并善于發(fā)現(xiàn)自己的見解，就要看老師能否把教學意圖轉換成學生的行動。教師應充分運用多媒體實現(xiàn)教學過程智能化、現(xiàn)代化，使生物教學跳出文字和教室，使學習成為興趣，進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導學生的討論，使教學過程由傳統(tǒng)的傳承型轉變?yōu)楝F(xiàn)代的探究型。 以學生為本 生物教學要面向每一個學生，致力于提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學科思維，完善學生的健康人格。教師必須為學生營造一個寬松和諧的課堂氛圍，為學生提供表演的舞臺，讓學生得以全面發(fā)展?！ ∑吣昙壣锝虒W計劃范文(二) 本學期，得到學校領導和各班主任的信任，擔任七年級三個班的生物教學，為了順利完成這學期的教學任務特制定計劃如下： 一、學生基本情況 七年級學生都是剛入學的新生, 剛步入初中，但從學習情況來看,面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。但也有能較快適應新學習環(huán)境，掌握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。 二、教育教學目標： (1)了解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識?！ ?3)關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識?！ ?5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識。 (7)知道生物科學技術在生活、生產和社會發(fā)展中的應用及可能產生的影響?！ ∽龊醚菔緦嶒灒瓿蓪W生實驗，達到培養(yǎng)學生能力之目的?！ ≡谡Z言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。 (2)培養(yǎng)學生收集、利用課內外的圖文資料設計實驗的能力。 打破課堂內外的約束，有計劃地安排必要的調查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動，保證活動的落實，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作、交流。 ,讓學生把握科學探究的方法,同時更好地激發(fā)學生學習積極性。 ,隨時檢查學生的學習情況。 總之，通過本學期教育教學，全面完成教學目標，使學生在理解、掌握有關知識的同時，培養(yǎng)相應的能力，以應用有關知識解決生活中的實際問題。今天上午學校開了集體會議，分析了這學期的進度，陸主任把時間和能上幾周的課程都告訴了大家,讓大家提前有數(shù)安排好課程?！ 〔捎枚喾N措施，充分利用多煤體教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。 注重學生能力的培養(yǎng)，上好實驗課，做好演示實驗，達到培養(yǎng)學生能力之目的。同時更好地激發(fā)學生學習積極性。 培養(yǎng)學生的良好學習習慣，對學生嚴格要求,課前認真預習,課上積極參與課堂活
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