【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集合6篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:59本頁面
【正文】 級組的試卷分析，教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。本學(xué)期（第七周和第十四周）進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。 ?。?）每周單項質(zhì)量檢查，教研組長統(tǒng)一時間、內(nèi)容，各學(xué)科學(xué)生要用一本專用簿，教導(dǎo)處跟蹤檢查?！ ∫螅骸 。?）組織競賽，質(zhì)量測試（口頭、書面）等方法考查表達(dá)能力、動手能力、書面解題能力的情況?！ 〈胧骸 。?）第八周、第十六周各學(xué)科進(jìn)行表達(dá)能力、實踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導(dǎo)匯總反饋，作為各課教師的考核依據(jù)之一。（詳見月活動安排表） （3）以四（1）班為試點，進(jìn)行自主選擇、分類考察、積累學(xué)分的考核?！ 。ㄈ?加強教研組建設(shè)，明確教研組職責(zé)。 措施： ?。?）教研組定時、定點、定內(nèi)容，繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動，每單元由專人主講，并做好記錄?！ 。?）開展優(yōu)秀教研組評比活動，把教研活動開展的情況納入教研組長的考核?！ ∫螅骸 〖訌姵Ｒ?guī)媒體在教材中的運用，語、數(shù)、外、音、自然等學(xué)科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實踐課。 ?。?）教師根據(jù)教學(xué)需要，在課題組老師的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)有的課件，進(jìn)行實踐活動?！ 。ㄎ澹﹫猿忠虿氖┙淘瓌t，結(jié)合學(xué)科特點，發(fā)展學(xué)生特性，課內(nèi)外相結(jié)合，有措施，有成效。 措施： ?。?）進(jìn)一步較強隨堂聽課，根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀，確定對象每月跟蹤聽課，及時反饋，點面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量?！ 。?）為切實提高家常課的質(zhì)量，繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計（與作業(yè)檢查相結(jié)合）、課后反思[每月各兩篇]， 每一項考核內(nèi)容，教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成，由教研組長收齊，按時交到教導(dǎo)處。 作業(yè)設(shè)計：從自主型、拓展型、調(diào)查型、實踐型、合作型進(jìn)行設(shè)計，并附上自己對作業(yè)設(shè)計的評析?！ 。﹫猿帧肮?、公開、公正”的原則，切實加強教學(xué)流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋?！ 〈胧骸 。?）加強教師分月考核（備課、上課、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)）。 B、上課： ?、僬Z文：以點帶面進(jìn)行情境式教學(xué)模式研究?！ 、塾⒄Z：注重體驗，強調(diào)人文環(huán)境，加強閱讀及聽力訓(xùn)練，形成釋放能力?！ 、葑匀?、社會、勞技：積極引導(dǎo)學(xué)生從事試驗活動和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實踐的意識和習(xí)慣，切實提高學(xué)生的動手能力、實踐能力。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學(xué)生及時訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批，數(shù)學(xué)、英語作業(yè)日批。學(xué)生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型，寫好作業(yè)設(shè)計的意圖?！ 。?）堅持“公平、公開、公正”的原則，由校長室、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核?！ ∫螅骸 。?）在起始年級分別進(jìn)行閱讀、音樂、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點?！ 〈胧骸 。?）雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，而且要制定英語教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中落實。（英語周活動相間周安排表） ?。?）其他工作： ?、偻破眨褐贫ㄍ破栈顒佑媱潱M織全校學(xué)生開展寫字、朗誦等活動?！ 、坌l(wèi)生工作：加強對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理，加強對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作，并及時督促整改?！ 、莞鶕?jù)各年級達(dá)標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識，抓好運動隊的訓(xùn)練工作?！ τ谧魑?，要給文章增添亮點。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻。一個排比句。同時，作文的提高要注重平時學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)?，F(xiàn)代文閱讀要注意：讀懂原文，把握語境。理解全面，表達(dá)到位?，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應(yīng)該拿到手。在文言文斷句時，學(xué)生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標(biāo)一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險并存。自己找弱項，強調(diào)多問。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4 一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制
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