一年級第二學期班主任教學總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 要從課前、課中和課后三個方面抓起：抓課前準備。抓課堂教學。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的情緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。抓課后輔導。小學生一年級學生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學生還抄襲作業(yè)。在輔導后進生上，根據(jù)后進生的各自狀況，給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手?！ ?二)在班主任工作上。同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學會做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。也經(jīng)常注意規(guī)范學生的行為，完善學生的自我形象。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還小啊!我用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。凡是要求學生做到的，我首先做到?！ ”緦W期班級有16名學生加入了少先隊組織。在參加學校組織的體育比賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。對于學校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成。好在有學校領(lǐng)導對我工作的支持和理解。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。不上課的時候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。其實我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做。堅持就是勝利!為自己加油!同時也期望有更好的老師來接我的班主任工作。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校完美的明天奉獻自己的力量。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。因此，本學期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 把微笑送給學生。應(yīng)對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段微笑。在學生遇到困難時，我會
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