一年級第二學期班主任教學總結(jié)(完整版)
【正文】 直接說我。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容?！ ∪?、今后努力的方向： 隨著孩子們一天天的長大我必須要嚴肅孩子們的課堂紀律。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好辦法。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍。 用耐心與愛心感來感化和教育孩子?！ ≡诎嗉壒芾碇?，成立了班委，讓班委的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的潛力。 (二)、創(chuàng)造與孩子相處的簡單氛圍。但是如果我不休息一會的話，將難以應付后面的工作，也會影響孩子們學習的!在學校缺乏更好的班主任的狀況下，我想：我就應勇挑重擔，為學校分憂?！ ∫粚W期下來，很是辛苦，既累身也累心。平時學生上學早，我上班也跟著早。自己能做的事自己做。針對這種行為，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學中。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點
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