【正文】 、”五注意”　　孩子不聽話是父母最頭疼的事，但是孩子為什么不聽話？這往往是因?yàn)榧议L教育不當(dāng)，沒有把握談話的藝術(shù)，與孩子的批評(píng)性談話，要收到好的效果，必須把握時(shí)機(jī)，做到”四不談”、”五注意”。　　”五注意”是指：（1）要注意經(jīng)常與孩子談話，不要等出了問題，有人告狀時(shí)再談；（ 2）要注意及時(shí)與孩子談話，不要錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī)；（3）注意分析問題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評(píng)；（4）批評(píng)談話也要注意適當(dāng)肯定做得好的，不要全盤否定；（5）注意談話時(shí)態(tài)度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢?！　】偨Y(jié)：　　1）優(yōu)秀的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，都非常的勤奮努力；在初中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力，幾乎全部同學(xué)都提前學(xué)習(xí)，提前學(xué)過之后在學(xué)校的學(xué)習(xí)相對(duì)較輕松，有的放矢學(xué)習(xí)效果明顯。好的計(jì)劃是成功的開始，古語講：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)今的社會(huì)處在變革的世代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀?！　∈紫?，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有新的期望和要求。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開始。　　一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　為國家培養(yǎng)一批既懂中國會(huì)計(jì)，又懂國際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。　　二、明確應(yīng)具備的能力　　熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)?！　∮休^強(qiáng)的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。通過參加一些活動(dòng)來增強(qiáng)自己的社交能力?！　?多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。報(bào)刊、人際關(guān)系等解經(jīng)融動(dòng)向。保持樂觀心態(tài)。同時(shí)增加威信。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化　　縱觀規(guī)劃，我看到自己的不足，同時(shí)也看到自己的能力，讓我更好的解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5　　不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考幾天的突擊?？荚囍褜W(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中?！　∠到y(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：　　(一)首先要作好思想準(zhǔn)備　　不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。　　(二) 制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)?！　?三) 復(fù)習(xí)的方法多種多樣　　不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。　　(四) 適當(dāng)做些綜合題　　綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能?！　?五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)　　要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜?！　?六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺　　在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。這樣，“串”起來的知識(shí)就比較系統(tǒng)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻?！　∫弧⒛甓扰嘤?xùn)指導(dǎo)思想:　　打造務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制，建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系?！　∮行?培訓(xùn)內(nèi)容工具化，關(guān)注培訓(xùn)效果評(píng)估與績效轉(zhuǎn)化。　　二、20xx年度培訓(xùn)目標(biāo):　　提升培訓(xùn)效果:基于問題解決的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和組織，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋人群?！　?shí)施培訓(xùn)計(jì)劃:按照年度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)，執(zhí)行年度培訓(xùn)預(yù)算?！　〗ㄔO(shè)講師隊(duì)伍:建立專業(yè)的內(nèi)部講師隊(duì)伍，提升集團(tuán)整體的培訓(xùn)能力?！　〉诙糠?20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)體系的建設(shè)規(guī)劃　　一、培訓(xùn)體系建設(shè)整體規(guī)劃　　20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將根據(jù):打造務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制，建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系的指導(dǎo)思想，從制度層面、資源層面、運(yùn)作層面三個(gè)維度建設(shè)和完善培訓(xùn)體系,重點(diǎn)建設(shè)培訓(xùn)資源。搭建形成完善的培訓(xùn)管理平臺(tái)。　　第三部分 集團(tuán)培訓(xùn)管控模式及對(duì)各集團(tuán)(公司)的管理要求　　一、集團(tuán)兩級(jí)培訓(xùn)管理架構(gòu)　　培訓(xùn)的組織管理方面，完善總部/各集團(tuán)(公司)組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人崗匹配?？偛咳肆Y源開發(fā)中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)集團(tuán)一級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，職能部門、各集團(tuán)(公司)負(fù)責(zé)各自單位的二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。具體見圖4:　　三、對(duì)各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)管理要求　　(一)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè):　　對(duì)于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)組織架構(gòu)的建設(shè)，按照“搭班子、建隊(duì)伍、強(qiáng)組織”，的思路?！　?二)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化:　　在實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)組織架構(gòu)完整后，著力打造培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化?！　≈v文化——團(tuán)隊(duì)建設(shè)講文化:簡單、務(wù)實(shí)、高效、和諧　　講執(zhí)行——培訓(xùn)管理講執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)　　講專業(yè)——培訓(xùn)運(yùn)作講專業(yè):問題導(dǎo)向，培訓(xùn)就是解決問題　　(三)培訓(xùn)管理要求:　　基于集團(tuán)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，按照:強(qiáng)化基礎(chǔ)、理順流程、搭建體系的管理思路，集團(tuán)培訓(xùn)部從以下四個(gè)方面，強(qiáng)化對(duì)于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)管理和監(jiān)督指導(dǎo)。年度計(jì)劃編制包括年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)預(yù)算編制?！　〖?xì)化過程控制:首先，集團(tuán)培訓(xùn)部對(duì)各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)工作實(shí)施月度考核辦法考核滿分為100