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【熱門】學生調查報告錦集九篇-在線瀏覽

2024-12-06 01:40本頁面
  

【正文】   購物前是否與賣家聯(lián)系 A每次都聯(lián)系 C根本不聯(lián)系  49% 35% 16%  網(wǎng)購前是否注意賣家的信譽與評價 A注意 ——  88% 12% ——  購物時是否購買退運保險 A每次都購買 B偶爾購買 C從不購買  12% 36% 49%  以上數(shù)據(jù)反映:大學生在網(wǎng)購時每次都與賣家聯(lián)系的占49%,不經(jīng)常聯(lián)系的占35%,不過根本不聯(lián)系的還占16%,在網(wǎng)購前注意賣家信譽與評價的占88%,不曾注意的占12%。但大學生在網(wǎng)購時每次都購買退運保險的只占12%,偶爾購買和從不購買退運保險的卻分別占36%,49%。可能大家認為在信譽較好的網(wǎng)站購物再買退運保險是沒必要的,這種僥幸心理往往是非法商家價鉆取的空子,是不可取的,從這個角度來講大學生的網(wǎng)購安全存在很大的隱患。在收貨時只有55%的大學生是當面檢查后簽收,不檢查直接簽收的占45%,而網(wǎng)購時索要發(fā)票的只占26%,有74%的大學生不索要發(fā)票。很顯然,這也與大部分人在網(wǎng)購前做好必要的安全措施相沖突?! 。ㄎ澹┙?jīng)濟條件與購物安全  月生活費是多少時你更傾向于網(wǎng)購 —400元 —600元 ——  9% 37% 54% ——  網(wǎng)購時的最大消費金額 —200元 —500元   8% 44% 35% 13%  以上數(shù)據(jù)反映:月生活費在200—400元時只有9%的學生才選擇網(wǎng)購,在400—600元時有37%的學生選擇網(wǎng)購,在600元以上時有54%的學生會選擇網(wǎng)購。另外,每次網(wǎng)購只消費50元的占8%,50—200元的占44%,200—500元的占35%,500元以上的占13%。  你是在那個階段開始網(wǎng)購的 B初中 C高中 D大學  1% 27% 20% 52%  你是怎樣學會網(wǎng)購的 A自學 B向其他同學請教 C老師的督促 ——  31% 68% 1% —— ?。 ≌{查顯示:在小學就開始網(wǎng)購的占1%,這個比例雖很小,從網(wǎng)購安全的角度來說,一名小學生的安全防范意識是很低的,隱患很大。在大學里網(wǎng)購的就明顯較多,占52%,這也是當代大學生的特點之一,這一階段大學生的人生經(jīng)歷較為豐富,切有相對的維權意識,使網(wǎng)購的安全性相對提高。在這個過程中,自學的風險可能會大一點,很可能會上當,還是更應該以向其他同學學習為主,能更多的了解網(wǎng)購的弊端,以免上當受騙。從這三組數(shù)據(jù)來看,當網(wǎng)購商品有問題時,大部分大學生退換貨或投訴維權,但調查數(shù)據(jù)顯示只有一小部分人有投訴維權的經(jīng)歷,這不但說明了大部分商家還是遵循市場秩序、維護社會公德的,還說明了當代大學生的維權意識較高。  數(shù)據(jù)反映,有大部分大學生的網(wǎng)購消費水平在50—200元,消費水平相對較低,部分不法商家會抓住我們大學生這一特點,通常會通過釣魚式網(wǎng)站使大家落入圈套。首先,農(nóng)村大學生所占比例較大,經(jīng)濟條件相對落后,加之對網(wǎng)購安全防范意識不高,對廉價的商品(如超低價、超低折扣)或中獎很感興趣,喜歡貪占小便宜,這些大學生往往因為經(jīng)不住這些誘惑才被商家釣到。第三,這還是受當代網(wǎng)購現(xiàn)狀的影響。其中大部分人可能都有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。但是,我們在看到網(wǎng)上購物優(yōu)點的同時更要認清它在現(xiàn)階段存在的問題,以便盡早地找到解決方案以促進網(wǎng)上購物的良性發(fā)展?!熬W(wǎng)絡法”的課上老師曾放過一個《經(jīng)濟與法》欄目中報道的有關網(wǎng)上購物的案子,講述了某男幾次網(wǎng)上購物的經(jīng)歷,結果是多數(shù)時候都不滿意,比如一次他買到的光盤與宣傳不符,而且還是質量很差的盜版碟。從“一粒沙里看世界”可以看出網(wǎng)購還是不太安全,大多數(shù)人對網(wǎng)購存有顧慮,這也就導致網(wǎng)購的消費水平相對較低?! ≌{查結果顯示,每次網(wǎng)上購物都買退運保險的大學生只占12%,其余的則是偶爾買、甚至就不買。退運保險是針對所購買的物品由于質量問題或發(fā)錯貨時將貨物退回商家,這其實也是對網(wǎng)上購物的安保措施之一。第一,大學生的僥幸心理較重。這樣就給一些不法商家留有漏洞可鉆,給自己的網(wǎng)購經(jīng)歷帶來麻煩,甚至是自己的權利受到不法侵害而不能得到及時的保護,所以大學生不應該存在這種僥幸心理。其實大多事物的存在都有它的合理性,退運保險的費用與退貨相比還是比較小的,從安全與經(jīng)濟的角度來說還是應該買退運保險。在經(jīng)濟發(fā)展較快、社會深刻變革的時代,當代大學生在價值觀方面的趨向趨于多元化,思想比較活躍,又加上沒有經(jīng)歷過社會上的歷練,對社會的了解不是太多,在思想上還不是太成熟,對問題的思考過于感性,因此會有一種對網(wǎng)購中出現(xiàn)的“小事”不在乎的態(tài)度,這在一定程度上也影響著大家的網(wǎng)購態(tài)度,也就是安全防范意識的問題。發(fā)票應該說是我們大學生維權的最重要的證據(jù),但為什么那么多的大學生不去索要發(fā)票呢?這主要有兩點原因。其次,這有很深刻的社會原因。這時如果我們的權益真的受到侵害時,我們該怎么辦?沒辦法?! 。ㄈW(wǎng)購的信任度(誠信問題)  調查結果顯示,只有51%的大學生認為網(wǎng)上購物是安全的, 近一半的大學生對網(wǎng)購的安全性不了解、甚至就認為網(wǎng)購不安全。之所以那么多的大學生多網(wǎng)購的安全性懷疑,主要有一下幾個原因。目前,網(wǎng)上消費者權益的保障在我國還是一個“盲點”。遠不能適應網(wǎng)上購物迅速發(fā)展所要求的對消費者權益保障的迫切需要。其次,現(xiàn)在大學生的信息比較暢通,了解到關于網(wǎng)購受騙的實例比較多,耳染目濡,就漸漸對網(wǎng)購產(chǎn)生一種不信任。網(wǎng)絡購物由于采取非實物、非現(xiàn)場的購物形式,因此很容易出現(xiàn)物品的實際效果與廣告宣傳不符的現(xiàn)象。同時還有不少人利用網(wǎng)絡進行詐騙,不少消費者遭遇匯款后商家不發(fā)貨的狀況。有時商品出了問題經(jīng)營者能推則推,就算有售后服務也只是表面應付一下,許多問題根本得不到實質解決?! ∪?、對大學生網(wǎng)購安全意識問題的建議與對策  從調查結果來看,南陽理工學院大學生大部分都有網(wǎng)購經(jīng)歷,能夠充分利用當代經(jīng)濟、科技發(fā)展成果,積極融入當代經(jīng)濟全球化的潮流,跟上時代的步伐。 ?。ㄒ唬W校教育應在培養(yǎng)大學生的安全防范意識上發(fā)揮更大作用。學校教育對大學生安全防范意識有一個總的指導方向。同時組織“學法、懂法、守法、用法”的普法活動,培養(yǎng)大學生的法律自我保護意識?! ?jù)調查結果反映,大部分大學生的安全意識不是很高。我們自身還要有一定的警惕意識,在網(wǎng)上購物前,應注意識別網(wǎng)站的合法備案標志,仔細閱讀購物條款,購買時應注意檢查商家出示的銷售條款中是否包括商品質量保證、責任和有關退換貨等售后服務的規(guī)定并對購物憑證應妥善保留等。銀行卡進行網(wǎng)絡支付時,應注意: ?。?)不要在網(wǎng)吧等公共設備上使用網(wǎng)上支付; ?。?)每次支付自己備一份記錄,詳細記下支付時間、地點、所購物品、是否成功交易等,這樣有助于事后的查對; ?。?)最好有專用的一個賬戶或一張卡作網(wǎng)上支付用,并且卡內(nèi)不要放太多的現(xiàn)金。此外,不要輕信網(wǎng)上熱銷商品、打折商品信息,安裝使用正版殺毒軟件查殺和攔截病毒或惡意代碼,不輕易點擊不明網(wǎng)頁或郵件中提供的可疑鏈接以增強自我保護意識?! 恼{查結果來看,大學生對網(wǎng)上商家的信任度不是很高,大多大學生的網(wǎng)購問題不能得到解決,這主要還是在于國家和一些商家??v觀我國現(xiàn)有法律規(guī)定,對網(wǎng)上購物消費者權益的法律保護散見于《民法通則》、《合同法》、《消費者權益保護法》、《電信條例》等法律法規(guī)中,但大多內(nèi)容散亂,可操作性不強,進立法經(jīng)驗的基礎上于時機成熟時制定一部適合于我國國情的電子商務法典。這一切都需要加快立法速度,在參考國外先和宏觀指導,加快信息基礎設施建設,重視企業(yè)網(wǎng)絡經(jīng)濟安全,具體說來有以下幾個方面:  構建網(wǎng)上交易誠信體系。各地政府相關部門也要關注商家資質信譽,通過傳統(tǒng)媒體幫助消費者選擇合法網(wǎng)站購買商品,商家應本著對消費者負責的原則,努力提高自己的誠信指數(shù)。網(wǎng)上誠信問題的最終解決還是要基于健全的電子商務法律法規(guī),同時建立網(wǎng)上交易的誠信機制。在開展網(wǎng)上購物的活動中,應該切實抓緊有關隱私權保護的立法工作,消除消費者對泄露個人隱私及重要個人信息的擔憂?! ≡诰W(wǎng)上消費者權益的保障方面。應及時受理所在地的消費者的投訴、舉報?! ∑浯螐纳碳业慕嵌葋碚f。誠實守信,是良好市場秩序的支柱和經(jīng)濟繁榮的基石,對于促進社會主義精神文明建設具有重要意義。為確保消費者知情權最大限度的實現(xiàn),除現(xiàn)有法律中的規(guī)定外,應當在法律中明確規(guī)定對信息披露的具體形式,比如對有關商品或服務的重要信息 應該放在介紹該商品或服務的主頁上,對于其他一般信息則可以放在經(jīng)鏈接才能顯示的頁面上。同時,對于網(wǎng)頁上顯示的有關產(chǎn)品的圖片信息必須真實,必要時應當包括多角度多方位拍攝的圖片?! 〉诙?,尊重消費者的隱私權?! 〉谌?,要完善售后服務。為顧客提供優(yōu)質的售后服務?! 《⒄{查結果分析與建議  經(jīng)過幾天的調查實踐,我對大學生讀書的情況有了進一步的了解,通過對問卷的統(tǒng)計分析、資料整理,我總結出了大學生閱讀情況的一系列問題,反映了大學生對待讀書的一系列情況。  大學生讀書基本情況分析 ?。?)%的大學生讀書時間少于一小時,可見影響大學生讀書的最主要原因是課外時間不足。很顯然大學生的空閑時間不足,大部分大學生都忙于備考和各種社團活動。如圖所示 ?。?)影響大學生閱讀的另一個主要因素是他們對待閱讀的態(tài)度。如圖所示 ?。?)根據(jù)調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學生更傾向于閱讀文學類書籍,除此之外娛樂消遣類書籍和科普讀物也非常受歡迎,相比,實時紀實類書籍和專業(yè)技術類書籍閱讀量較低。從調查數(shù)據(jù)可以知道,大學生對書籍選擇的原因最多的一項是無意發(fā)現(xiàn)隨意瀏覽。因為喜歡一位作者而閱讀其創(chuàng)作的書籍的大學生也相對較多。 ?。?)閱讀的目的決定了大學生讀書的質量。相比之下,為了順利通過考試而閱讀的人數(shù)比較少。在本次調查結果中發(fā)現(xiàn),%的大學生傾向于手機閱讀,%喜歡在電腦上閱讀,但書本閱讀的人數(shù)仍占最大比重:%。在本次調查問題“您認為讀書有何作用”提供的選項中,提升個人文化素養(yǎng)、學到更多知識、和別人交談時有話題、開闊眼界發(fā)散思維和放松身心的百分比相近,說明閱讀無論對我們的生活還是學習都有很大的影響和意義。有些大學生持讀書是個人的事,任憑大家興趣的觀點。如圖所示  大學生閱讀的特點?! Υ髮W生閱讀的建議  我們要堅持每天閱讀,要形成一種習慣,形成一種生活方式?! ∽x書要有選擇性,要讀歷經(jīng)滄桑仍被奉為經(jīng)典的書籍。經(jīng)驗告訴筆者經(jīng)典的書籍里的每一句話都值得咀嚼都讓你有很長時間的思考,而且你讀了幾遍都不生厭,每一次閱讀都會有新的感受??删W(wǎng)上的知識垃圾也很多,很多朋友上網(wǎng)的大部分時間不是花在閱讀上而是找知識上?! ∫苏x書的態(tài)度。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑?! ∫扇≌_健康的閱讀方式,保護好眼睛。  三、結論  通過此次調查,我們不難發(fā)現(xiàn),由于現(xiàn)在的大學生課外生活主要是兼職和上課備考,閱讀時間太少。閱讀不僅僅能起到身心放松的效果,更讓我們在學習之余,多了一個與心靈對話,與世界溝通的機會。  從“窈窕淑女,君子好逑”到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。當代青年,或勤懇耕耘,養(yǎng)家糊口;或家庭和睦,兒女繞膝;或四分五裂,身心俱疲婚戀觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程以至于有情人終成眷屬的思想觀念。一份真摯、美好的愛情能夠激勵人的進步、促進人各方面的發(fā)展。本次調研將當代青年的戀愛與婚姻相結合,積極探討他們對正確婚戀觀的感知,以期引導他們客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,培養(yǎng)積極、健康戀愛觀念,樹立正確的戀愛觀和人生觀?! ‘敶嗄陮矍榈恼J識  在大部分青年心中,愛情依舊是神圣不可侵犯的,他們?nèi)匀黄诖儩崘矍榈牡絹?,甚至值得用一生去等待。男方樂于去選擇一個溫柔賢惠善良的女朋友,女方更青睞一個關心自己有責任感的男朋友。  當代青年的戀愛關系比較脆弱  當代青年人特別是在校大學生談戀愛一般不考慮經(jīng)濟、地位、職業(yè)、家庭等社會性問題,浪漫色彩濃厚,表現(xiàn)為戀愛率高,鞏固率低,能發(fā)展到締結婚姻關系的寥寥無幾,大多數(shù)均落得個“畢業(yè)季即分手季”的無情命運。從中發(fā)現(xiàn):隨著年齡的增長,知識的擴展,社會閱歷的增加,青年的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實?! 】墒?,還有一部分人的婚戀觀很另類?! ∪?、實踐感言  經(jīng)歷了為期一個多月的身體力行、社會實踐,接觸了形形色色兩種性別同齡抑或稍長一些的青年
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