防溺水主題班會設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 01:25本頁面
【正文】 場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。 當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。水無情，人有情。 三、同學(xué)討論： 這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做? 四、教師小結(jié)： 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全?！ ∥?、結(jié)束語： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景?！ 斗滥缢分黝}班會設(shè)計2 教學(xué)目標： 使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜?！ 〗虒W(xué)過程： 導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。讓我們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲?！ ?月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＝裉爝@節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育 關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”： ?、傥唇?jīng)家長老師同意不去。③深水的地方不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 溺水原因主要有以下幾種： ?、俨粫斡尽＂墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病?！ ∪绾伪ＷC游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生? 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險?！ ?2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。珍愛生命就是珍惜每一天?！ ∽Ｔ复蠹医裉旌茫魈鞎? 《防溺水》主題班會設(shè)計3 教學(xué)目標： 使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 ，教師講有關(guān)故事。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＝裉爝@節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育 二、強調(diào)守則 ?。涸谘谉岬南募?，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生?！ 八牟弧保骸 ?1)未經(jīng)家長老師同意不去?！ ?3)深水的地方不去?！ ∪⑻接懺颉 ? 。 (2)游泳時間過長，疲勞過度?！ ?4)盲目游入深水漩渦?！ ?2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直?！ ?，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 五、滲透思想 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天? 《防溺水》主題班會設(shè)計4 一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題? 學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)： 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去。深
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