20xx班主任德育年度工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-05 23:43本頁面
【正文】 三心”,那就是愛心、耐心和責(zé)任心?！ ∫弧⑸斫讨赜谘越?，建立良好的家教“行為場” 在我的德育工作中，我為了做好學(xué)生的思想工作，我是從沒請過假，一有時間就到教室、寢室和學(xué)生談心，有時還利用下午休息時間帶學(xué)生散步，從而了解他們的心態(tài)。孩子的特點是可塑性大、模仿性強(qiáng)，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從模仿父母開始的。因此，我一直要求學(xué)生家長，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到。如果一個學(xué)生生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。如果一個學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑。如果一個學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。所以，在德育工作中，我非常注重賞識教育，并且教育學(xué)生對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。只有充分地了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生。對于成年人，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。這就要求我去“熱愛”每一個學(xué)生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。其實，每一個學(xué)生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學(xué)生都是有出色之處的。無論是在整體上，還是在個別方面，學(xué)生的發(fā)展必然因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學(xué)生，無論他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用?！ ∈紫龋易寣W(xué)生自己充分明確自己班級的目標(biāo)。這樣，才能形成強(qiáng)大的凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一個良好的班集體必須擁有一個堅強(qiáng)的核心。有了這個核心才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細(xì)致入微的管理并不是獨斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使學(xué)生健康、全面的成長。這樣，當(dāng)某個學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信賴的人——那就是我，一吐為快，指點迷津?！ ?
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