【正文】 他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對你喪失信心。而學(xué)生對我們的尊重，是我們做好學(xué)生工作前提條件。剛走出中學(xué)之門的他們，還弄不清楚中學(xué)應(yīng)試教育“填鴨式”的教與高職就業(yè)教育“指點式”的教，是兩個完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。還可以組織一系列與專業(yè)有關(guān)的主題班會和參觀實踐活動，讓學(xué)生喜愛所學(xué)的專業(yè)，熱愛所學(xué)的專業(yè)。然而，學(xué)習(xí)、生活中卻出現(xiàn)一些預(yù)想不到的困難，如口味的不適應(yīng)、衣物的刷洗、內(nèi)務(wù)的整理、人際關(guān)系的處理等等，這點點滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。這時，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力關(guān)心他們。怎么辦?要多次主動找他談心，擺事例，講道理，談危害，采取說服教育的方式開導(dǎo)他，并主動與其家長聯(lián)系；同時要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點，有意安排優(yōu)秀同學(xué)“幫帶”，或采用召開“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊得失”主題班會等方式，在思想上和日常學(xué)習(xí)上感化他、引導(dǎo)他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂?！　】傊灰惆褜W(xué)生當(dāng)作自己的親人，做他們的知心朋友，想為他們所思，急為他們所需，為全體學(xué)生辦實事，做好事，輔導(dǎo)員工作就一定十分出色。愛崗敬業(yè)，不愛怎么敬業(yè)?不論你現(xiàn)在當(dāng)輔導(dǎo)員是出于什么動機(jī)，但你已經(jīng)在做這項工作，就要忠于這個職業(yè)，具備有一定的承受能力，做好不棄不餒的打算，努力做好工作?！　∫皇菍ふ椰F(xiàn)實的樂趣：當(dāng)你付出自己的努力和心血后，你會獲得成就感。所以說，當(dāng)輔導(dǎo)員也很不錯，我們要珍惜這份職業(yè)。當(dāng)你再看見他們時，他們叫你一聲“老師你好”，你會有什么感覺?那就是我們輔導(dǎo)員的驕傲和自豪?！　≡俅?，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力?！　∑湟皇枪膭钗覀円s快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。　　其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師?！　∵@些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。2021年學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會文本　　經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任?！　≡谂嘤?xùn)中，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水?！　≥o導(dǎo)員是榜樣?！　≥o導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員是朋友。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者?！　≡谂嘤?xùn)中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)驗豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點和方法，給我留下了深刻的印象。這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。2021年學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會文本　　20xx年xx月xx日，我參加了x省第1001期高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，首先非常感謝x省教育廳中共x省委高校工委組織的這次培訓(xùn)，其次要感謝x大學(xué)以及為我們上課的老師，最后要感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會。下面是我這幾天的心得體會。清華大學(xué)校長也曾說，政治輔導(dǎo)員制度不僅是我們培養(yǎng)黨政骨干的重要形式，而且是學(xué)校為國家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑，將來在清華的畢業(yè)生會出現(xiàn)一批干部，省委書記。　　二、職業(yè)規(guī)劃　　隨著社會的日益發(fā)展，大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問題就是就業(yè)，大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂，但他們中的絕大多數(shù)仍對自己的職業(yè)之路充滿困惑與不解，高校輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要”解惑”——科學(xué)有效地開展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生，盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程，使他們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。我們在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時要緊隨這幾步要求進(jìn)行?！　猿诸A(yù)防為主的原則：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一些心理咨詢的知識和技術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)甄別有心理問題的學(xué)生，積極預(yù)防惡劣事件的發(fā)生，全面提升學(xué)生的素質(zhì)?！　”Ｃ苄栽瓌t：在于有心理問題學(xué)生交往時，除特殊情況外，要為學(xué)生保密信息，建立互相信任的咨詢關(guān)系。在課上老師講，我們要告誡學(xué)生，雖然在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界，沒有人知道你的真實信息，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引起騷亂，后果不堪設(shè)想?！　≡谶@次培訓(xùn)中，我們接受了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗，在平凡的崗位為學(xué)院發(fā)展出最大的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)交流的過程中，使我對輔導(dǎo)員這個崗位又有了全新的認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任。通過