20xx年關(guān)于學習教育創(chuàng)新做法報告范文-在線瀏覽
2024-12-05 22:56本頁面
【正文】 碼標識，讓普通群眾黨史學習更便捷、更高效?！ 柏S富內(nèi)容”——結(jié)合層次學。市級學習平臺掃碼進入之后，在開設(shè)了“黨史大講堂”“黨課微課堂”“黨員小課堂”“聽書學史”“掌上黨史”等專題欄目學好“四本書”以外，還延伸到“學習強國”“XX先鋒網(wǎng)”“人民網(wǎng)XX區(qū)延伸了“歷史文化名城的黨史故事”“身邊的黨史我來講”等欄目，同時融入XX鄉(xiāng)、XX鎮(zhèn)等多個社區(qū)針對老黨員、不識字黨員、流動黨員情況，利用“紅色收音機”開通黨史朗讀專欄。XX市延伸“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合總書記考察XX的具體實情，融入了“總書記來到咱身邊”“牢記囑托，感恩奮進——跟著總書記的足跡學黨史”“銘記歷史，一顆紅心永向黨”微課堂的專題專欄，全面強化黨史學習的針對性和實效性。XX是紅色資源較為豐富的州市之一，為盤活、用好和推介好XX紅色黨史資源，全市利用掃碼學黨史的便利條件，因材施教、就地取材、活學活用。一是圍繞XX鄉(xiāng)XXXX村重點打造民族團結(jié)、鞏固脫貧攻堅持續(xù)推動鄉(xiāng)村振興的“幸福XX”建設(shè)要求，在XXXX村掃碼學黨史中著重介紹總書記的親民愛民形象，闡釋總書記對抓好民族團結(jié)、推動鄉(xiāng)村振興的具體要求，介紹XXXX村未來的發(fā)展規(guī)劃。三是沿著總書記在XX古鎮(zhèn)的考察路線上，通過多層次全方位的掃碼學黨史
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