讓alice帶你漫游語(yǔ)法仙境——一節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)課的新做法-在線瀏覽
2025-02-27 09:30本頁(yè)面
【正文】 的生本教育理念也明確指出 是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，也是以生命為本的教育， 既是一種方式，更是一種理念。教師在幫助學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，更要注重為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 在一次有關(guān)語(yǔ)法復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)中，本人將 電影 “ Alice in Wonderland” 《艾麗絲漫游仙境》 中的故事情節(jié)經(jīng)過(guò)巧妙處理引入到課堂中， 給予了學(xué)生前所未有的視覺(jué)和感官上的沖擊，切 入點(diǎn)是新穎的，但還是存在一些值得商榷的地方。通過(guò)以 《艾麗絲漫游仙境》 為 主線 ， 按照三種時(shí)態(tài)呈現(xiàn)劇情為第一、二和三幕為 途徑。 4． 教學(xué)過(guò)程： 第一步：導(dǎo)入 （ 7 分鐘） 教師播放《艾麗絲漫游仙境》的片花，并介紹背景。通過(guò)比賽的形式極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。 例如： 18 How old are you, Alice? Read books Do you like reading books, Alice? 在學(xué)生提問(wèn)的同時(shí)也復(fù)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，然后讓學(xué)生談?wù)勊麄冎苣┳鍪裁?，給出一個(gè)例子進(jìn)行 pair work. A: What do you usually do on weekends? B: I usually play soccer/ do my homework? A: Do you watch TV on weekends? B: Yes, I do./ No, I don’t. 然后老師布置第二個(gè)任務(wù)， 總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成、用法及標(biāo)志性短語(yǔ)。最后完成一篇小短文： Alice ___(be) 18 years old. She ____(like) rabbits and ice cream a lot. She often ____(read) books on weekends. Sometimes, she _____(play) the piano. She _____(not like) dancing. She ____(think) it’ s boring. She always ___(have) a strange dream(奇怪的夢(mèng) ). 第二幕 中 Alice 總做奇怪的夢(mèng)（ She always ___(have) a strange dream），總夢(mèng)到紅皇后要抓她，同學(xué)們?nèi)绻霂椭?，?qǐng)選擇蘑菇并完成其中隱含的對(duì)話任務(wù)，越多越好。 與 此 同 時(shí) ， Alice 掉 進(jìn) 樹(shù) 洞 ， 看 到 了 好 多 小 動(dòng) 物 。 第三幕 中 Alice 發(fā)現(xiàn)了 a special rabbit，兔子告訴她：十年前 Alice 來(lái)過(guò)這里。 然后通過(guò) pair work 來(lái)操 練 時(shí)態(tài) A: Where did you go in your dream/ on vacation/ last weekend? B: I went to a beautiful mountain. 總結(jié)規(guī)律 第三步 : 比賽反饋 （ 3 分鐘） 根據(jù)比賽規(guī)則改編了學(xué)生熟悉的歌曲 Big Big World, “I’m a big big girl, in a big big world, it
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