20xx高三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的。為了使工作有序、有效開展，圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、任課教師三方面制定以下計(jì)劃?！ ?1)常規(guī)管理主要包括： 第一項(xiàng)遲到，早退，曠課，外出(不請假隨意離開課堂、出校上網(wǎng)等)，午休晚休秩序。 第三項(xiàng)兩操，體育課，校服，胸卡?！ 〉谖屙?xiàng)帶手機(jī)，非正常交往，打架，安全，突發(fā)事件。勤轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決?！ 「卑嚅L：負(fù)責(zé)教室以內(nèi)活動(dòng)區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào)，并主抓第二項(xiàng)。 體委：主抓第三項(xiàng)。 團(tuán)支書：協(xié)助班長和副班長，并做好本職工作?！ 「靼辔袑?shí)負(fù)起責(zé)任，管理到位。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作?！ ?3)量化管理： 日志每周由周日值日班長上交班主任，班主任把記錄重新登記在相應(yīng)同學(xué)的《成長記錄卡》上，并按照《20nn級6班量化管理細(xì)則》對相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲?！ ∵M(jìn)入高三，就意味著離高考更近了。所以加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)這些問題或把問題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。通過各種渠道了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通過個(gè)別談話等方式為他們排憂解難。一是通過打電話。 (3)適當(dāng)開展豐富多彩的課外活動(dòng)。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動(dòng)組的職能作用，精心組織一些課外活動(dòng)，這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好?！ ?4)開好主題班會(huì)?！ 〖訌?qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 《?、學(xué)生學(xué)習(xí) 確立20xx年高考班級目標(biāo)。40名文化課生本科線(20nn年是528分)以上要達(dá)到30人，其中重點(diǎn)上線(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要達(dá)到35人，其余5名同學(xué)總成績要上450分。也就是說加上藝體二本以上要達(dá)到45人。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能! 重新劃分學(xué)習(xí)小組。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴(kuò)大覆蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來。按1到10組蛇形排桌，座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調(diào)整，這一過程在班級內(nèi)公開進(jìn)行。同時(shí)引入新的評價(jià)機(jī)制進(jìn)行激勵(lì)?！ ?1)邊緣生(共17人)及承包教師 邊緣生承包教師 班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼?！ ∽龊脤W(xué)生思想工作?！ ?2)適當(dāng)放一些勵(lì)志電影(如《勇敢的心》、《阿甘正傳》、《風(fēng)雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救贖》、《當(dāng)幸福來敲門》、《中央車站》)，勵(lì)志演講，名校介紹等給學(xué)生看。 (4)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)?！ ?1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)聽課練習(xí)反思)的落實(shí)和質(zhì)量。聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時(shí)站立或換座位聽課，目的只有一個(gè)：提高聽課效率。反思是學(xué)生們最容易忽視的環(huán)節(jié)，其結(jié)果是造成知識(shí)掌握不扎實(shí)，做過的題還是不會(huì)。把事先做錯(cuò)或不會(huì)的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。包括獨(dú)立完成，按時(shí)完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。本不離身，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等。根據(jù)個(gè)人情況，學(xué)會(huì)取舍，向質(zhì)量要效益。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。要多動(dòng)筆算，實(shí)踐出真知! (2)處理好趕進(jìn)度和反思的關(guān)系。二者同等重要，相輔相成，相互促進(jìn)。勤能補(bǔ)拙說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。效率才是第一位的，時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué)，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了?！ ∽⒅胤侵橇σ蛩氐呐囵B(yǎng)。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。 (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1