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20xx年校園文化建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案-在線瀏覽

2024-12-05 22:23本頁(yè)面
  

【正文】 獎(jiǎng)懲。凡不思進(jìn)取,裹足不前,單項(xiàng)檢查達(dá)不到要求的班級(jí),學(xué)校給予批評(píng)。20xx年校園文化建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案范文2  一、指導(dǎo)思想:  以鄧小平理論三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育?! 《⒃妇澳繕?biāo):  凝煉學(xué)校精神文化。培育學(xué)生自主管理做主人,自主教育做新人,自主學(xué)習(xí)做能人,自主鍛煉做強(qiáng)人,為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。形成濃厚的教科研風(fēng)氣,使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式,在教研中尋找工作的樂(lè)趣,在科研中獲取生命的價(jià)值,從而以教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。  三、整體規(guī)劃:  (一)一個(gè)精神引領(lǐng):  積極營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神文化,以校園精神三句話和百花形象十六字,凝聚人心,鼓舞士氣?! “倩ㄐ蜗笫郑骸 F(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新?! ?二)兩項(xiàng)主體建設(shè):  以校本教研為切入口,創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。  (三)十大系列創(chuàng)新:  建立以符合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列:?;?、校像、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)?! ⌒;瞻倩?zhēng)春?! ⌒2傥艺娴暮馨?低)  校花一串紅。雛鷹展翅(高)  校歌飛向祖國(guó)的明天?! ⌒k娨暸_(tái)小百花電視臺(tái)  (四)四新文化構(gòu)建:   新型課程隨著新形勢(shì)發(fā)展的需要,不斷完善充實(shí)大課表的管理內(nèi)容(三級(jí)課程管理和長(zhǎng)短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排),二次開(kāi)發(fā)整合原有課程資源(國(guó)家課程、地方課程和校本課程),逐步建立一種新的開(kāi)放式課程結(jié)構(gòu),成為受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20xx年基本完成)   新型班級(jí)其特點(diǎn)是:知榮明恥的班風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,溫馨活躍的班級(jí)文化,身心雙健的群體,成為每個(gè)孩子我進(jìn)步,我成長(zhǎng)快樂(lè)大家庭。(20xx年基本完成)  (五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì):  活動(dòng)年:藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)  活動(dòng)月:弘揚(yáng)和培育民族精神月  活動(dòng)周:趣味體育健身周 歡樂(lè)圣誕英語(yǔ)周  自主管理值日周 班級(jí)文化展示周  活動(dòng)日:校園文化開(kāi)放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日  四、保障機(jī)制:  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),校長(zhǎng)是校園文化的引領(lǐng)者,親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景,以共同愿景營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì),確保校園文化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù),明確各處、室的職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校xx發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中,分步實(shí)施,多渠道籌集資金,加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入,改善開(kāi)展校本教研的條件,保障科研經(jīng)費(fèi)。教師是校園文化建設(shè)的主體,要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位教師,使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì),讓他們工作有甜頭,有想頭、有奔頭,形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的積極進(jìn)取的良好局面。  二、校園文化建設(shè)范圍和內(nèi)涵  校園環(huán)境建設(shè) ?、贍I(yíng)造幽雅、恬靜、健康
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