20xx年期末考試試卷分析-在線瀏覽
2024-12-05 22:05本頁面
【正文】 和設(shè)問組織答案 要規(guī)范學(xué)生的答題思路、步驟和格式，教會答題的方法，強調(diào)書寫、卷面的整潔、美觀 指導(dǎo)學(xué)生組織答案的完整性、知識性，圍繞課本知識點和材料作答，避免口語化表達(dá)，也要避免天馬行空，離題太遠(yuǎn)31題第三問（一）試題評價本小題主要考查的是從智能家居特點：生態(tài)化、節(jié)能化、智能化、安全化、個性化、娛樂化六大特點，為智能家居產(chǎn)品的生產(chǎn)者提合理建議。本題開放性強，但又能貼近學(xué)生實際，契合廣東省省卷的特點。試題答案及評分設(shè)計非常靈活和實用?？傮w答題情況一般。設(shè)問中有三個關(guān)鍵詞：第一是結(jié)合題31圖，部分學(xué)生沒有結(jié)合31圖，而是結(jié)合31題的材料二來答題；第二是智能家居產(chǎn)品生產(chǎn)者，這是角度問題，明確是給生產(chǎn)者提建議，很多學(xué)生寫成了給國家、政府、公民提建議；三是提建議，屬于做法類，要求寫生產(chǎn)者的具體做法，部分學(xué)生寫成了意義類，有利于的答案。部分學(xué)生答題角度比較單一，本題總分6分，要求從三個不同的角度答題，部分學(xué)生沒有結(jié)合智能家居特點來答題，或者只從智能家居的其一特點來答，導(dǎo)致得分不高。相當(dāng)一部分學(xué)生不會審題，知識點空白，要么亂答，要么留空白，導(dǎo)致本題出現(xiàn)不少空白卷。相當(dāng)部分同學(xué)只是按照自己記憶的知識照搬，寫成了國家的政策、戰(zhàn)略、理念等，缺少了寫生產(chǎn)者的具體做法。很多學(xué)生邏輯思維不強，想到哪里就寫哪里，導(dǎo)致答案比較混亂。學(xué)生只是看了設(shè)問而不看圖的內(nèi)容，答案要點不夠全面，導(dǎo)致有的學(xué)生寫了很多內(nèi)容卻沒有踩到得分點。不少學(xué)生的答案表述要么泛泛而談，空洞乏味，寫不到點子上，不具體；要么文字一大段，無要點；要么口語化答題比較嚴(yán)重，交叉表述，顛三倒四。部分學(xué)生要么空白卷，要么亂答，因此得0分與1分的同學(xué)不少，這比較嚴(yán)重的影響了本題的平均得分。每次解答問答題時，要求學(xué)生做的第一件事是通讀材料和設(shè)問，一次理解不了再讀一遍，直至理解或基本理解為止。審題過關(guān)了，也就成功了一半。中考問答題涵蓋的具體題型是基本固定的，在印發(fā)紙質(zhì)資料給學(xué)生熟記的基礎(chǔ)上，還要不斷強化解題技巧和注意細(xì)節(jié)，舉一反三。加強基礎(chǔ)知識的儲備和記憶。建議教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)回歸教材，落實考綱，強化基礎(chǔ)，力爭做到有問有答、減少答非所問等低級錯誤。尤其是對材料的精準(zhǔn)理解和與知識點的對接上，建議在教學(xué)中，要加大學(xué)生的審題能力和結(jié)合材料分析能力的訓(xùn)練。加強學(xué)生的思想教育、考試意識和負(fù)責(zé)任精神的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試態(tài)度，樹立正確的升中意識和責(zé)任意識，減少低分現(xiàn)象。同時，考察了學(xué)生理解傳統(tǒng)文化、閱讀材料和提取信息的能力，并且要求學(xué)生以規(guī)范的答題格式作答。三、學(xué)生答題常見錯誤。部分學(xué)生沒有鏈接材料，而是從社會主義核心價值觀、時代主題等其他角度作答。部分學(xué)生對經(jīng)典詩句的內(nèi)涵理解失誤，回答了錯誤的內(nèi)涵。部分學(xué)生能理解題目，但在答題格式不規(guī)范上被扣分，原因是答
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