課堂細節(jié)經(jīng)驗總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-04 23:33本頁面
【正文】 ，一節(jié)課的開始除了導(dǎo)入，就是一起書空課題。雖然課題中的字并不一定要求會寫，但這對學(xué)生進入上課狀態(tài)集中注意力有著不小的作用。之前我上課時，忽略了這一點，只認(rèn)為我讓學(xué)生將拼音標(biāo)注在課本上，黑板上不寫拼音就可以檢查學(xué)生是否真的認(rèn)識了。等到學(xué)生讀過幾遍，記得差不多之后，再用黑板擦擦掉拼音，進行檢查。剛進入課堂的問題，需要點優(yōu)生回答。把那些聲音洪亮，平時對知識記憶速度快、正確的學(xué)生先叫起來領(lǐng)讀，是后面回答問題同學(xué)的榜樣。識字方法并不一定需要每次都新奇。時間久了，也會失去新鮮感。講課和做人一樣，還是實實在在的好。如：對xx這個字是否存在什么疑問？這個字的偏旁覺得是x/y的舉手？哪個字你還覺得比較困難記不住？猜字謎，順口溜。剛開始讀字可以慢，但課堂進行1/3之后要提升速度。這時候老師的一聲“
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