政史地教研組工作總結【5篇】-在線瀏覽
2024-12-04 22:18本頁面
【正文】 作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極開展聽評課活動，有外出學習、聽課、講課的老師，回來后都能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。 強化教學常規(guī)的管理。①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，分析反饋學生的想法，開展教學中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學中存在的問題。③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。⑤堅持聽課制度。 加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學觀念，提高了本組教師的教學能力?！ 〗虒W常規(guī)落實不到位缺乏管理力度?！ ∷?、今后工作的努力方向。比如教師的參與積極性難以調動，教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高等等。 本學期，在教務處的直接領導下和全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，順利完成了各項教學教研任務?！ ”緦W期，全組教師認真參加了學校組織的落實高效課堂的理論學習及專家講座，師德修養(yǎng)得到提升。透過學習各任課教師的教育教學觀念得到更新、自身知識結構得到完善、教學水平得到提高。政、史、地教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學資料，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力?！ 《?、落實教學常規(guī)，有序教學?！ 〖訌妭湔n，做到不備課不上課。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為到達良好教學效果奠定基礎。一些年齡較大的教師，本學期也用心上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高?！ ≡诮虒W實踐中，狠抓課堂教學，透過探究性學習、體驗式學習、合作學習，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。 教學離不開教研，教研是提高教學效率的有效途徑。各位教師都能用心參加組內的講課活動，本期每位教師都在組內講了一節(jié)示范課?！ ≡谡n題研究上，根據學校提出的課題用心申報了《高效課堂學生自主學習有效性》 四、成效與不足，下一學期工作?！ 〗處煂萄谢顒又匾暢潭扔兴岣?，參與意識增強。 教師都用心制作實用有效的“兩案一件”。 教師用心
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