張靜一幅名揚(yáng)中外的畫的說課稿-在線瀏覽
2024-12-04 22:14本頁面
【正文】 。 學(xué)法： 合作探究學(xué)習(xí)：《新課標(biāo)》積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 三、說教學(xué)流程： （一）、談話釋題導(dǎo)入： 教師用溫和親切地口吻說：同學(xué)們，這一單元我們已經(jīng)輕輕打開了中華傳統(tǒng)文化的大門，走進(jìn)它，我們已經(jīng)領(lǐng)略了很多，今天的這一堂課我們還要欣賞一幅古畫，誰來讀一讀課題。課文將向我們展示怎樣了不起的古畫呢？請你認(rèn)真地反復(fù)地讀讀課文，如果遇到特別重要的信息，用筆畫一畫，等一會我們交流一下從課文中了解了什么？ “興趣是最好的老師，愛好是成功之母”。 （二）、初讀，交流學(xué)習(xí)心得： 師：我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都讀得很投入的，我們來交流一下，剛才你讀課文，從中了解了什么？ 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在第二學(xué)段的“閱讀”目標(biāo)中提出：“能對課文中不理解的地方提出疑問，能初步把握文章的主要內(nèi)容。 （三）欣賞圖畫，再次讀文： 蘇霍姆林斯基曾說：“不能把小孩子的精神世界變成單純的學(xué)習(xí)知識?！边@幅畫，距離學(xué)生生活實(shí)際很遠(yuǎn)，因此，在學(xué)生對《清時(shí)上河圖》的價(jià)值有著初步認(rèn)識的時(shí)候，定會產(chǎn)生想去親眼目睹畫的渴望的情況下。因此，指導(dǎo)學(xué)生：請你細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫，看看能不能從畫中找到你讀到的內(nèi)容。這里運(yùn)用電教法，通過邊看邊讀、邊聽邊觀察，使信息更加便捷地進(jìn)入到學(xué)生的大腦；另外，還通過教師的語言與優(yōu)美的樂曲等中介手段，使信息的傳入渠道更加多元。比如：當(dāng)學(xué)生談到：我在畫上看到很多人。 在初讀交流學(xué)習(xí)心得與再讀欣賞圖畫之后，我們老師就可以帶領(lǐng)孩
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