小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 22:02本頁(yè)面
【正文】 一、教材內(nèi)容分析1. 第104頁(yè)例5和例6。2．判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀） 在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要注意結(jié)合特定的情境，切忌空泛。 一般應(yīng)包括學(xué)生的年級(jí)段、年齡特征、已有的基礎(chǔ)、興趣、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備(投影片或口卡)?？谒悖?投影片或口卡)+ + + + 培養(yǎng)學(xué)生自覺應(yīng)用運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算的練習(xí)。小組合作完成（1） 根據(jù)題目確定解答方法寫出解答過程，并說說理（1）
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