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小學的學校教師讀書計劃范文-在線瀏覽

2024-12-04 06:48本頁面
  

【正文】 注重實效。個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高。讀書與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。 堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。 四、讀書安排: 大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。每學期精讀一本教育教學著作。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。 小學學校教師讀書計劃篇二 古人云:流水之聲可以養(yǎng)身,青禾綠草可以養(yǎng)目,觀書譯理可以養(yǎng)心。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間,而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”只有教師書讀多了,知識面廣了,領悟能力強了,在課堂上才會游刃有余,精彩紛呈。我為自己定下了以下的讀書計劃: 一、指導思想: 以我校教師讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質,不斷進行教育創(chuàng)新。 通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。 通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。 充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。積極撰寫
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