小學的學校教師讀書計劃范文-在線瀏覽
2024-12-04 06:48本頁面
【正文】 注重實效。個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。 堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。 四、讀書安排： 大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。每學期精讀一本教育教學著作。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。 小學學校教師讀書計劃篇二 古人云：流水之聲可以養(yǎng)身，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書譯理可以養(yǎng)心。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會游刃有余，精彩紛呈。我為自己定下了以下的讀書計劃： 一、指導思想： 以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質，不斷進行教育創(chuàng)新。 通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。 通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。 充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。積極撰寫
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