小學(xué)三年級語文微笑著承受一切知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 05:13本頁面
【正文】 們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住失聲痛哭。 日子一天一天過去了，桑蘭可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。在之后的日子中，桑蘭用驚人的毅力和不屈的精神給所有的癱瘓患者做出了榜樣，她用微笑承受著一切，贏得了海內(nèi)外人士的敬佩?！ W(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的12個字只識不寫?！ {借具體語言材料，讓學(xué)生體會桑蘭遭遇脊椎骨折，后半生可能永遠(yuǎn)在輪椅上度過的巨大不幸時，仍微笑著面對一切的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的?！ 《⒔虒W(xué)過程： 導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一篇新的課文————《微笑著承受一切》?！ 〕踝x課文 ?。?）提出讀書要求： 用6分鐘時間準(zhǔn)備，要求做到正確、通順，做到不多字，不少字，不讀破句，不隨意停頓。 ?。?）學(xué)生按要求讀書?！ ≈该x?！ 【x感悟。 指名交流。 作為一個優(yōu)秀的運(yùn)動員，她再也不能在賽場上馳騁，再也沒有機(jī)會登上高高的領(lǐng)獎臺，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，她失去了最心愛的運(yùn)動事業(yè)。 指名交流。 ?。?）小結(jié)?！ ∥覀兿嘈牛Ｌm決不會向傷痛屈服，我們相信，早晚有一天，她能站起來！ 桑蘭這個堅(jiān)強(qiáng)的
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