小學一年級班主任工作計劃的精選-在線瀏覽
2024-12-04 04:29本頁面
【正文】 任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。它與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個班級!以下是小編為大家準備的《小學一年級班主任工作計劃【三篇】》，供您借鑒。本班平均年齡7歲。在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認250個生，會寫100個。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、我們身邊的科學。每個專題內涵都必將寬泛，避免了教材內容的局限性。 認識常用漢550個，其中250個會寫。初步感受漢的形體美?！ 〕醪秸J識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。 (二)閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！ 〗柚x物中的圖畫閱讀。 閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 積累自己喜歡的成語或格言警句。 (三)寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 (四)口語交際 學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。 聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)?！ ∨c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感
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