小學(xué)一年級(jí)語文冬天是個(gè)魔術(shù)師原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 04:26本頁面
【正文】 地都變白了?！ 。?）小組3：我們幾個(gè)覺得冬天好棒，他“呼”地一吹，湖面很快變成了大玻璃?！ 。?）小組4：冬天真的像魔術(shù)師，他“呼”地一吹，街上的人都變胖了?！ ≡囍竦?自然段那樣的讀法讀一讀第4自然段?！ _____________________真______________________呀！ 五、課堂小結(jié)（6分） 學(xué)生有感情的齊讀課文?！ ×?、當(dāng)堂檢測(cè)（10分） 出示生字，生開火車認(rèn)讀?！ ∥視?huì)說 ______________________真______________________呀！ 七、布置作業(yè) 把課文讀給爸爸媽媽聽 【篇三】小學(xué)一年級(jí)語文《冬天是個(gè)魔術(shù)師》教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課的生字，識(shí)字15個(gè)，會(huì)寫9個(gè)字?！ ≡谙胂笾懈惺芏斓拿谰埃纱水a(chǎn)生熱愛大自然、親近大自然的感情?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生在生活中觀察冬天的特點(diǎn)?！ 《⒆詾^ 自瀆課文。自由讀課文，不會(huì)讀的字可以借助拼音、問別人，想辦法學(xué)會(huì)它。文章長(zhǎng)，生字多，要求由易到難。） 三、識(shí)字 檢查字音。［出示16個(gè)生字］這些字誰認(rèn)識(shí)？先自己讀讀試試。你覺得同學(xué)們讀得怎樣？ 出示帶紅色“地”字的兩句話?！ ∷摹懽帧 〕鍪疽獙懙?個(gè)生字“是、變、冬、地、凍”，你怎樣記住它們？ 帶領(lǐng)學(xué)生書空“變”的筆順，指導(dǎo)書寫“變”“凍”兩個(gè)字。［教師播放風(fēng)箏的錄音］你聽到了什么？風(fēng)多大呀！誰來學(xué)學(xué)風(fēng)是怎樣吹的？（指名模仿）想想這句話怎樣讀？大家評(píng)評(píng)他讀得怎樣？ ?。ò阎笇?dǎo)朗讀和評(píng)讀有機(jī)結(jié)合，更有利于學(xué)生朗讀能力的提高。呀！風(fēng)大極了！現(xiàn)在我們一起來變魔術(shù)。）哦！怪不得你們都不見了！多有趣的魔術(shù)呀！來，讓我們?cè)賮碜x好這一段話。學(xué)生有了第一段的基礎(chǔ)，后面的課文也會(huì)讀得很好。） 二、欣賞
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