四年級上冊音樂教學計劃(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-03 23:43本頁面
【正文】 意識?！ ∥?、教學進度表 周次教學內(nèi)容課時備注 第一周第一單元林中的鳥聲第2課時 第二周第一單元林中的鳥聲第3課時 第二單元綠水江南第1課時 第三周第二單元綠水江南第3課時 第四周第三單元五十六朵花第2課時 第五周第三單元五十六朵花第3課時 第六周第四單元學戲曲第2課時 第七周第四單元學戲曲第4課時 第八周第四單元學戲曲第6課時 第九周第五單元環(huán)球采風第2課時 第十周期中考試 第十一周第五單元環(huán)球采風第4課時 第十二周第六單元中國功夫第2課時 第十三周第六單元中國功夫第3課時 第七單元小小音樂劇第1課時 第十四周第七單元小小音樂劇第3課時 第十五周第七單元小小音樂劇第5課時 第十七周第八單元花的旋律第2課時 第十八周第八單元花的旋律第4課時 四年級上冊音樂教學計劃2 一、指導思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的’精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。本屆四年級學生，共有七個班級含兩個民族班，七個班的學生情況大同小異，每班大約有20%25%左右的學生唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。對于五音不全的學生，可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏，以此來培養(yǎng)他們對音樂的興趣。第二單元“綠水江南”。第四單元“學戲曲”。第六單元“中國功夫”。第八單元“花的旋律”。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。 、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。 ?！ ?二)能力目標： ，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱?！ ?，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣?！ ?四)質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。 (二)進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力?！ ?二)引導學生發(fā)揮音樂想象
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