四年級語文上冊幸福是什么教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-03 23:25本頁面
【正文】 順序要去怎么交代事情呢？（起因、經(jīng)過、結(jié)果。）那么他們挖井的過程心理狀態(tài)是怎么樣的？（引導(dǎo)學(xué)生說出高興、興奮。（教師總結(jié)?！闭f明了什么？（分析小井旁邊發(fā)生的變化。） 三個青年最后明白的“幸?！笔鞘裁?？請同學(xué)們在文章中用波浪線畫出來。）他是否懂得了幸福的含義，為什么？（學(xué)生舉手回答治病救人。） ?。ǚ治龅诙€牧童）第二個牧童在是十年內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化？（做過很多工作。）（教師總結(jié)，同時讓學(xué)生思考做過很多不同工作的`時候是怎么幫助別人。）他是否懂得了幸福的含義，為什么？（學(xué)生舉手回答耕田養(yǎng)人。） 第三部分： 在他們聊天的時候，誰出現(xiàn)了，說了什么話？（“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。例如，作為學(xué)生，應(yīng)盡的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)；作為子女，應(yīng)盡的責(zé)任就是孝順父母。 這三個青年都明白了：因?yàn)樗麄兌加米约旱碾p手做出了對別人有用的事?！ 。ㄕn件展示）來，咱們一起來讀一讀這段話?！ ⊥卣梗骸 τ谛腋＿@個詞，原本你是怎樣想的，現(xiàn)在又是怎樣想的？【作業(yè)處理】完成小狀元?！ ±斫庹n文，懂得“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情?！ 窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 理解課文，懂得“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。 向身邊的人訪談對幸福的理解?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 有的童話在故事的講述中會讓我們體會到一個道理，比如《巨人的花園》，我們學(xué)完后懂得了一個什么道理呢?(快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享?！ ?a、想想文中三個小孩是怎樣尋找和認(rèn)識幸福的；b．說說自己對幸福的理解?！ ∽宰x課文后學(xué)習(xí)文中的生字詞?！ ”硌莨适拢罨瘜适虑楣?jié)和人物對話的理解。學(xué)習(xí)了這個故事后，你有什么收獲呢?(“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情”這句話的理解是重點(diǎn)?！ ∷?、拓展交流 老
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