農(nóng)村教師培訓心得體會-在線瀏覽
2024-12-03 22:27本頁面
【正文】 我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。 在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任老師我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。 作為教師，我體會到要終身學習的緊迫性是從**講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，
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