關于初中物理學科教學計劃-在線瀏覽
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 ,學生總體基礎優(yōu)秀,故要保持原有成績切進一步提高,壓力非常大. 三、具體措施: 認真學習《中學物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無準備的仗. 詳細分析學生的情況,編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習,提高課堂45分鐘的教學效率. 發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學任務. 學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗,探索適合我們學習情況的小組合作學習模式. 加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學. 勤于教學反思,加強教師自身的教學水平. 課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,堅持做好”抓兩頭、促中間”的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進步. 加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析. 四、進度安排用主備分工 第13周《引言》、《聲現(xiàn)象》王玉松 第47周《物態(tài)變化》侯燕 第89周《光現(xiàn)象》、期中復習王玉松 第10周期中復習及考試侯燕 第11—14周《光的折射透鏡》王玉松 第1517周《物體的運動》侯燕 第1819周期末復習王玉松 五、教研活動安排: 除了參加區(qū)、市直安排的活動外,其它周次本組成員在總務辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思,討論下周的備課內(nèi)容. 關于初中物理學科教學計劃3 一、指導思想 以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步?；A知識和基本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。 關注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。 強化規(guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。學習時應注意以下幾個問題： (1)嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調(diào)過程與方法，注意問題的開放性?！ ?3)注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。 積累教學中的得與失。 關于初中物理學科教學計劃4 新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。初三是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，為此對本學期的物理教學作出如下的計劃： 一、業(yè)務學習 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專
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