中心校五年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結-在線瀏覽
2024-12-03 22:06本頁面
【正文】 全面發(fā)展。 實行分層教學，數(shù)學基礎差的學生要從最基本的知識點補起，鼓起他們對學習數(shù)學的信心，采取循序漸進，由淺入深的啟發(fā)式教學，變要他學為他要學，使他們能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。甚至從嚴要求，規(guī)范他們解答數(shù)學問題的步驟。以平時的作業(yè)為基礎，加強學習方法的輔導。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響學困生，改變學困生，在學生中形成趕、幫、超的濃厚學習氛圍。 激勵機制，多給點學困生表現(xiàn)的機會
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