中學英語教學工作計劃范文-在線瀏覽
2024-12-03 22:06本頁面
【正文】 個，寫字150個，把字寫端正?！ ?二)閱讀教學 繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練?！ “盐彰總€單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處?！ 〔粩嗵岣邔W生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。小學生作文的性質(zhì)是練筆，是習作，不是創(chuàng)作?！ ?五)綜合性學習 中學英語教學工作計劃范文2 學生情況分析： 本人本學期繼續(xù)擔任五(2)班的英語教學工作，共有31人?？杀M管如此，我還是全力以赴地完成了教學工作。本學期，在教學上我將更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的寫作能力和閱讀能力，使孩子們體驗學習所獲得的成功和樂趣?！ ∮⒄Z教育要面向全體，落實到每個學生，并全方位提高每個學生的英語素養(yǎng)?！ ∮⒄Z教育不能單純局限于字、詞、句、章的學習，必須建立大英語觀?！ 〗⒑托纬芍荚诔浞终{(diào)動、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的富有個性的學習?！ 〗滩姆治觯骸 ?一)教材結(jié)構(gòu)： 本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際拓展”四部分組成。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接?！ ∪珒赃€編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表。至此，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務(wù)?！ ?二)教材特點： 加強目標意識，全面、準確地落實英語學習目標 教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力。習作”的類型發(fā)生一定的變化 在“綜合性學習”中，指導學生設(shè)計和開展英語學習活動，引導探索和研究的過程，提高英語綜合運用的能力 教學目標 本冊識字200個，寫字150個，把字寫端正。繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。小學生作文的性質(zhì)是練筆，是習作，不是創(chuàng)作。綜合性學習，要提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及英語的綜合運用能力。教材在精讀課文和略讀課文以外的其他部分，一律不再注音，學生在閱讀中遇到不認識的字，可以自己查字典解決?！ ”緝詫懽?50個，全部安排在精讀課文中，隨課堂教學完成?！ ?二)閱讀教學 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義較深的句子的意思。習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息?！ ≈袑W英語教學工作計劃范文3 一個學期在忙忙碌碌中度過了，輔差、公開課、各種培訓、教研，都是在提升自我。不知不覺我在英語教育的崗位上已經(jīng)7年了，我深刻體會到了一名英語老師的艱辛和快樂，體會到孩子們的進步與改變給我?guī)淼哪笮腋?。 由于本學期五(4)班新進了四名學生，且其中兩名的成績不理想，我便利用中午和下午放學以及晚修的時間對這些后進生進行輔差。所以對于基礎(chǔ)薄弱的學生而言，五年級是一個大門檻，難進亦難出。 二、公開課。在整個備課過程中，我深知上一堂精彩且扎實的課是多么不容易。一節(jié)出彩的公開課，不是一個人做出來的，而是凝聚了很多人的智慧和心血，最后由一個人呈現(xiàn)?！ ∪㈥P(guān)于自我學習和一些認識。一味的灌輸知識遠不如讓學生自己探討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題來的深刻?，F(xiàn)
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