三年級第一學期數(shù)學教學工作計劃-在線瀏覽
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 大致過程和結(jié)果?！ ≡谒说墓膭詈蛶椭?，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。 在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?！ 〗虒W難點：時分秒的認識、四邊形?！ ≡谡n堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習?！ ∥?、學困生輔導 對學困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們。 有的放矢，因材施教?！ ∫弧⒅笇枷搿 ⌒聦W期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下： 一、學情分析 我所任教的三年級共有45人。大部分學生上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習，能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。有個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難。從上學年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績?！ ?shù)與代數(shù)： a、主要學習混合運算，以有加減法又有乘除法的運算中，運算順序應該是怎么的為內(nèi)容，進行學習?！ 、學習三位數(shù)的連加連減和加減法混合運算的方法，并能運用這些方法解決生活中的實際問題。結(jié)合具體情境，感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘（除）多位數(shù)的口算、筆算的方法，體驗算法的多樣化，會選擇合適的方法，并能正確地計算。認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。感受時間中的數(shù)學問題，培養(yǎng)時間觀念?！ 、通過錢幣認識小數(shù)，并學會簡單的小數(shù)的計算方法，能運用小數(shù)的加減解決生活的實際問題。發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。結(jié)合具體事物或圖形認識周長。結(jié)合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“校園中的測量”“時間與數(shù)學（一）”“時間與數(shù)學（二）”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題?！ 〖訌娭庇^演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。 注重讓學生參與小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作、交流意識?！ 〖訌妼?yōu)輔差工作，特別是差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技
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