七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 5課時 第二十周 1月12日至1月18日 期末復(fù)習(xí)及考試 5課時 七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇2一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期擔(dān)任七年級(1)班數(shù)學(xué)，該班共有學(xué)生49人。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。學(xué)生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。 二、教材及課標(biāo)分析 第一章有理數(shù) ，. ，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法. 、減、乘、除運(yùn)算，理解有理數(shù)的運(yùn)算律，. ，會進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡單的混合運(yùn)算(以三步為主).通過實例進(jìn)一步感受大數(shù)，. 第二章一元一次方程 “把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，認(rèn)識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步. 、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法. (使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式)，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法，體會解法中蘊(yùn)涵的化歸思想. “找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關(guān)系，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系”，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想. ，進(jìn)一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題、解決問題的能力. 第三章圖形認(rèn)識初步 ，體驗、感受和認(rèn)識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關(guān)系. (直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形。通過豐富的實例，進(jìn)一步認(rèn)
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