小紙船的夢教學設計-在線瀏覽
2024-12-03 02:49本頁面
【正文】 到困難的地方，師生一起解決?！ ”憩F(xiàn)歌曲體驗情感 全體跟錄音伴奏完整演唱表現(xiàn)歌曲情緒 ?。?）第一段齊唱部分高聲部領唱。（蕩紙船） ?。?）第三段全體演唱歌曲?！ ∥濉⒔虒W小結激勵前進 孩子們讓我們駕著理想的船，揚起希望的帆，乘風破浪，繼續(xù)前進吧?。ǚ乓魳?，學生唱著 歌曲，晃蕩著小紙船走出教室，去尋找自己的理想?！ 煟河袀€小朋友，他的心中也有一個夢想，讓我們一起來聽聽他的夢想是什么？邊聽邊思考音樂給你什么樣的感覺？（船長、抒情、自由等） 4．再次聆聽范唱，出示旋律。 5．為歌曲分部分。（兩部分） 6．主歌部分學習 ⑴師：因為他想當船長，所以他折了一只小紙船，想象著有一天小紙船變成了大船，這樣，就可以載著他的夢想飄向遠方了。 師：聽，音樂是如何表現(xiàn)小紙船的夢的？ ?、菍W唱主歌并分析旋律的特點?！ 、烧勔徽勑傻淖呦?，并講講其特點?！ ?．副歌部分學唱 ⑴出示歌曲的副歌部分 345┃6——┃635┃4——┃777005┃5—4┃3——┃… 師：唱的很好，緊接著，音樂該怎么去表現(xiàn)這個夢呢？我們一起來看副歌部分。（休止符號的表現(xiàn)，氣息） ?、茄莩呗暡啃桑ㄒ龑W生用輕柔的聲音來演唱：我們的夢想隨小紙船飄向遠方，而且越飄越遠?！ ⌒〖埓x不開小河，小河推動小紙船的飄動，他們是相輔相成的，我們用歌聲再來表現(xiàn)一下。（師：讓我們一起來聽聽歌曲是怎么表現(xiàn)的？） 8．完整演唱 師：下面讓我們一起隨著伴奏來完整的演唱全曲。 ?。ㄈ⒔虒W小結 讓我們駕著理想的船，揚起希望的帆，乘風破浪，繼續(xù)前進吧！去實現(xiàn)自己的理想！ 教后記： 這首歌曲是首合唱曲，二聲部合唱是這首歌教學的主要難點。第一課時，主要學習歌曲主旋律，加入一片段的二聲部合唱?！ ∫驗槿粘＝虒W中，有給學生進行音階練習、音程練習，學生在合唱作兩條旋律時效果還比較好，但改用wu唱和歌詞演唱時，學生就找不到兩條旋律了?！ 缎〖埓膲簟方虒W設計3教學目標: 1．情感目標：通過歌曲《小紙船的夢》的學唱，知道自己長大后希望成為怎樣的人，樹立美好的理想?！ ?．能力目標：能夠通過練習合作，以比較準確的音高、節(jié)奏，自信地演唱歌曲?！ 〗虒W難點: 降記號，準確的音高、節(jié)奏，自信地演唱歌曲?！ 煟河袀€小朋友，他的心中也有一個夢想，讓我們一起來聽聽他的夢想是什么？邊聽邊思考音樂給你什么樣的感覺？（船長、抒情、自由等） 4．再次聆聽范唱，出示旋律。 5．為歌曲分部分。（兩部分） 6．主歌部分學習 ⑴師：因為他想當船長，所以
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1