23紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽
2025-06-28 22:15本頁(yè)面
【正文】 空，寫(xiě)在書(shū)上，師評(píng)價(jià)。一看二寫(xiě)三對(duì)照，一個(gè)要比一個(gè)好。第三關(guān)：火眼金睛辯生字（雙人開(kāi)火車(chē)讀）老師看看，哎喲，好多同學(xué)還沒(méi)有得到，你們別灰心，沒(méi)關(guān)系，老師叫你們一個(gè)魔法，等下把你看到的生字大聲讀三遍，老師還會(huì)給你們意想不到的驚喜，讀一讀?。≒PT顯示風(fēng)箏字）什么驚喜呀？（風(fēng)箏）哇！多高興呀?。信荣愖x）別急，老師還要給你們另外一個(gè)驚喜，同桌之間相互商量讀一讀。第一小組讀第一行，第二小組讀第二行，明白嗎？老師看看哪個(gè)小組讀得最好。（1）送風(fēng)箏：看看，大風(fēng)箏準(zhǔn)備了個(gè)驚喜送給大家。我們看看誰(shuí)能把老師手中的風(fēng)箏帶回家？三、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第一自然段，觀看視頻，整體感知真是太棒了，不過(guò)老師覺(jué)得你們表現(xiàn)更棒，讓老師真高興呀。想：（1）課文講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事？（2）他們是通過(guò)什么相互認(rèn)識(shí)、建立友情的？（3）他們后來(lái)吵架了，又是通過(guò)什么和好的？師板書(shū)，生看著板書(shū)填充內(nèi)容。生看著板書(shū)填充內(nèi)容，你們看，他們離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要想見(jiàn)上一面啊，可真不容易，那他們又是怎樣成為好朋友的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)課文。學(xué)生評(píng)價(jià)，你認(rèn)為她讀得怎么樣？好在哪里？老師范讀句子，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)老師讀得怎么樣？請(qǐng)學(xué)生猜猜老師讀得好的秘訣可能是什么？揭曉答案：老師讀到“漂哇漂”時(shí)，眼前有一幅畫(huà)。根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：隨著溪
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