傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)反思范文(精選4篇)-在線瀏覽
2024-12-03 01:08本頁面
【正文】 學(xué)反思2 中國傳統(tǒng)節(jié)日積淀了中華文化的博大精深，然而，如今過洋節(jié)日的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，傳統(tǒng)節(jié)日反而沒有那么火?！ ”竟?jié)課我感到較為成功的地方是：教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主地位。注重了學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究識字方法，猜字謎，加一加等?！ 〔蛔阒幵谟冢憾昙壍暮⒆訉τ跁系男畔?yīng)該嘗試用自己的話說，而不是念，我想這需要平日里扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，今后我會在這方面下功夫。其次，孩子們對多音字的掌握有些不盡人意。農(nóng)村孩子的性格習(xí)慣導(dǎo)致他們“茶壺里煮餃子”今后我應(yīng)該多組織一些活動，讓孩子們動起來，說起來，唱起來！ 《傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)反思3 我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。但是，本課所涉及的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)恰恰是孩子們需要了解的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此讓學(xué)生了解每個節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感是本課的
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