幼兒園年第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃與幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:30本頁面
【正文】 富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻，將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換、充實(shí)、從提供成品、半成品材料為主，建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式、多種感官參與活動(dòng)。（2）通過家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)足跡”手冊(cè)、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。 （3）每周更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。四、教育工作的主要措施和途經(jīng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（1）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境和氛圍對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活的促進(jìn)作用。（3）時(shí)時(shí)提醒并樹立榜樣讓幼兒向他們學(xué)習(xí)，并得到家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，在家監(jiān)督、檢查幼兒的姿勢(shì)。（4）交給幼兒一定的“家庭作業(yè)”，初步培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。（6）利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒今后入小學(xué)的重要作用，激發(fā)其主動(dòng)配合的積極性。良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)（1）生活體驗(yàn)法——在一日生活各環(huán)節(jié)中，進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒體驗(yàn)講衛(wèi)生的重要性。（3）主題教學(xué)法——整合各科教育內(nèi)容開展主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。良好禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)（1）創(chuàng)設(shè)充滿“智趣”的禮儀教育的環(huán)境，布置班級(jí)禮儀互動(dòng)墻飾等，熏陶培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。（3）利用晨間接待，開展“我是禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，讓幼兒參與迎賓，表現(xiàn)自己的禮儀修養(yǎng)，在晨間談話中對(duì)幼兒的禮儀表現(xiàn)做及時(shí)的評(píng)價(jià)。（5）有組織的開展的各項(xiàng)禮儀活動(dòng)，如禮儀表演，讓幼兒接觸更多的禮儀教育，了解禮儀重要性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神，增強(qiáng)“我會(huì)禮儀”的自豪感。五、重大活動(dòng)（1）教師節(jié)：認(rèn)識(shí)教師節(jié)，通過講故事、談話、制作謝師卡，采訪幼兒園各部門工作人員等活動(dòng)，知道教師工作與自己的關(guān)系，了解教師工作的辛苦與快樂，懂得知恩感恩，尊重教師。（3）國慶節(jié)：認(rèn)識(shí)國慶節(jié)，認(rèn)識(shí)國旗國徽，欣賞國歌，學(xué)一首愛國的歌，從而培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。（5）元旦：以介紹新年為中心，通過慶祝會(huì)，教室布置，手工、美術(shù)、講故事等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的歡樂氣氛；同時(shí)知道自己又長(zhǎng)大一歲了，了解成長(zhǎng)的意義。幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對(duì)我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我覺得這是一次很好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我這次競(jìng)聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級(jí)組長(zhǎng)。二：經(jīng)過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。有利于和家長(zhǎng)溝通交流，會(huì)把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團(tuán)結(jié)同事，有奉獻(xiàn)精神。對(duì)待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。獨(dú)立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級(jí)組工作。三：組織本年級(jí)的各項(xiàng)工作的組織與實(shí)施，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)大家積極開展保教工作。四：組織本年級(jí)老師積極主動(dòng)利用社區(qū)，家長(zhǎng)教育資源做好家園共育的教育。如果我沒有通過這次競(jìng)爭(zhēng)，也沒有關(guān)系，起碼我準(zhǔn)備過，思想上也洗禮過，我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目的。第二篇：幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對(duì)我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員，幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我覺得這是一次很好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我這次競(jìng)聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級(jí)組長(zhǎng)。二：經(jīng)過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。有利于和家長(zhǎng)溝通交流，會(huì)把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團(tuán)結(jié)同事，有奉獻(xiàn)精神。對(duì)待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。獨(dú)立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級(jí)組工作。三：組織本年級(jí)的各項(xiàng)工作的組織與實(shí)施，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)大家積極開展保教工作。四：組織本年級(jí)老師積極主動(dòng)利用社區(qū)，家長(zhǎng)教育資源做好家園共育的教育。如果我沒有通過這次競(jìng)爭(zhēng)，也沒有關(guān)系，起碼我準(zhǔn)備過，思想上也洗禮過，我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目的。 《幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘書》第三篇：組長(zhǎng)競(jìng)聘書組長(zhǎng)競(jìng)聘書競(jìng)聘人；朱中嶺 XX年10月13日各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同事，你們好：今天，我走上演講臺(tái)是參與甲班2中心組長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來給我講我評(píng)，感謝同事們對(duì)我的信任和支持。1980年出生，1997年應(yīng)征入伍，XX年退伍到風(fēng)神輪胎股份有限公司煉膠二分廠參加工作至今。我自工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我多次榮獲公
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