教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓工作方案與教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 公務(wù)接待、公車私用、鋪張浪費(fèi)等方面存在的突出問題，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。不斷加大對重大決策、學(xué)校招生、干部人事任免、基建工程、重大項目安排、大額度資金使用、大宗物品采購、評優(yōu)樹先、職稱評聘等關(guān)鍵事項的監(jiān)督檢查，預(yù)防職務(wù)犯罪和腐敗問題的發(fā)生。重點(diǎn)解決在其位謀其政履其責(zé)和執(zhí)行力等方面存在的標(biāo)準(zhǔn)低、工作不到位、慣于打“擦邊球”等行為，嚴(yán)格執(zhí)行違紀(jì)必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的原則，促使教育系統(tǒng)廣大黨員干部嚴(yán)格紀(jì)律約束，嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)口，嚴(yán)守紀(jì)律紅線。深化作風(fēng)建設(shè)，完善制度機(jī)制是根本保障。二、整頓范圍教育局機(jī)關(guān)干部職工和全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）教職工，重點(diǎn)是局機(jī)關(guān)及各級各類學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。單位主要負(fù)責(zé)同志要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心談話，主要負(fù)責(zé)同志和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與廣大教職工談心談話。對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。（二）對學(xué)校違規(guī)辦學(xué)及教師違規(guī)從教等行為進(jìn)行集中整治。整治范圍包括全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）、全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）在職教師（含代課教師）、全縣各級各類社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)。對在集中整治中發(fā)現(xiàn)的全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）及社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)和在職教師（含代課教師）違反師德、違規(guī)從教等行為，從嚴(yán)、從快處罰，及時回應(yīng)社會關(guān)切。從7月中旬開始，對各鎮(zhèn)街教委、初中及縣直股級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；鎮(zhèn)街教委正副主任及教育局公布的督學(xué)、工會主席，初中、中心小學(xué)、完全小學(xué)正副校長，中心幼兒園園長，縣直有關(guān)學(xué)校正副校長進(jìn)行考核。（四）按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求抓好隊伍建設(shè)。在廣大教職工隊伍中抓好從嚴(yán)從實(shí)黨課教育，學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人要親自撰寫黨課稿，帶頭講黨課；在各級各類學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子中抓好從嚴(yán)從實(shí)專題組織生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，逐人談?wù)J識和感受、差距和不足。（五）開展警示教育活動。一是開展一次廉政提醒談話。二是開展一次廉政講堂教育。三是舉辦一場警示教育報告會。四是編發(fā)一系列廉政教育短信。五是推薦學(xué)習(xí)一套警示教育讀本。充分利用各級紀(jì)委通報的違反中央八項規(guī)定精神和職務(wù)犯罪的典型案例，對全縣教委主任、校長（園長）進(jìn)行廉政警示教育。八是舉辦一次廉潔從教征文活動。十是通報一批典型案例。持之以恒糾正“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)鍵是抓好中央八項規(guī)定精神的貫徹落實(shí)。重點(diǎn)檢查了在公款吃喝、公務(wù)接待、公車私用、鋪張浪費(fèi)等方面存在的突出問題。(七)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。進(jìn)一步加大查辦案件工作力度，對違反中央八項規(guī)定精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的典型案例，點(diǎn)名道姓，通報曝光。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校也要成立督察組，加強(qiáng)對本單位的檢查督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的典型問題嚴(yán)肅處理。這次作風(fēng)整頓，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校也要結(jié)合各自實(shí)際，建立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，細(xì)化工作措施，抓好組織實(shí)施。（二）認(rèn)真履行表率職責(zé)。加強(qiáng)對親屬和身邊工作人員的教育管理。(三)務(wù)求整頓取得實(shí)效。各單位要從自身實(shí)際出發(fā)，把查找問題、
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