【正文】 己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強(qiáng)與父母的溝通與理解，進(jìn)一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。 　　家長學(xué)校是廣大家長獲取先進(jìn)家教理念，提高家教水平的重要陣地。通過家長學(xué)校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校，減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學(xué)雜費，受到社會廣泛好評?！　〗逃终?018年半年工作總結(jié)范文20*年，*區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的具體指導(dǎo)下，以“*”重要思想和黨的*、*精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學(xué)的干部工作制度。完善干部選拔任用機(jī)制，強(qiáng)化對干部的日常管理和考核工作，切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作督查。二是強(qiáng)化編制與崗位管理，全面推行教師聘用(聘任)制度。根據(jù)各校工作的實際，全系統(tǒng)73個法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。嚴(yán)格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。三是創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。面向區(qū)外公開引進(jìn)優(yōu)秀教師42人，選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生25人，面向全市公開招聘教師158名(其中校醫(yī)4名，招聘代課教師20名)，充實了我區(qū)教師隊伍。領(lǐng)導(dǎo)評課，學(xué)生評教，教學(xué)質(zhì)量評估。創(chuàng)新激勵機(jī)制，設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量獎。有力地調(diào)動了教師們的工作熱情。將原*區(qū)教師進(jìn)修校、*區(qū)教育局教研室、*區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心”，加強(qiáng)對教育教學(xué)和教育科研的引領(lǐng)，積極探索和創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和方法，扎實開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，機(jī)構(gòu)建設(shè)初見成效。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認(rèn)真開展“*精神”大討論。同時對群眾舉報的違紀(jì)案件加大懲罰力度，通過學(xué)、查、評、建，端正了教風(fēng)，弘揚了正氣，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，展示了教師集體的良好形象。廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，建立了師德責(zé)任制，制定了《*區(qū)教師師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《教師十不準(zhǔn)》、《*區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強(qiáng)了對違規(guī)違紀(jì)人員的查處，立案查處教師1人，通報批評違規(guī)家教教師9人。二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。擴(kuò)大了“兩免一補(bǔ)”覆蓋面，把近郊四個街道辦事處范圍內(nèi)基點校和義務(wù)教育階段民辦學(xué)校納入覆蓋范圍。為61939名義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費，為8470名學(xué)生免費提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助生活費。拿出20個專項指標(biāo)，用于被辭退的優(yōu)秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題。進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育工作，認(rèn)真貫徹落實《*區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了*區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實施經(jīng)費保障和教育跟蹤監(jiān)測的措施，保證“三殘”兒童進(jìn)得去，留得住。在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展 “城鄉(xiāng)兒童手拉手活動”品。外出務(wù)工人員“留守子女”關(guān)愛行動等。積極爭取社會各方面的關(guān)心和支持，全方位實施困難學(xué)生助學(xué)工程。會同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會、團(tuán)區(qū)委開展20*年慈善、福彩幫困助學(xué)活動，為我區(qū)貧困大學(xué)新生爭取各級資助，積極會同團(tuán)區(qū)委為我區(qū)貧困大學(xué)生爭取明德助學(xué)金、山城啤酒助學(xué)金等各類社會捐助。(二)狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結(jié)合*市創(chuàng)建省級文明城市工作先進(jìn)城市，重點開展了“省義務(wù)教育示范縣”、“規(guī)范收費示范縣”、“市級文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設(shè)校園環(huán)境的凈、綠、美，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。一大批學(xué)校創(chuàng)建成為“義務(wù)教育示范?！薄ⅰ靶ｏL(fēng)示范?！钡取！?區(qū)綠色學(xué)?！?所。優(yōu)質(zhì)教育資源不斷增長，教育綜合實力位居全市前列。對全區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120所飲用井水的農(nóng)村學(xué)校水質(zhì)進(jìn)行檢測化驗。三、以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量(一)以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工程認(rèn)真落實國家“三大培訓(xùn)計劃”創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。中小學(xué)班主任培訓(xùn)班一期共2700多人次。幼兒園教師全員培訓(xùn)320多人。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮(zhèn)西班主任學(xué)術(shù)報告會”、“西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教材副主編朱永富學(xué)術(shù)報告會”、“*市原宣傳部副部長、*市委講師團(tuán)團(tuán)長劉寧的*精神專題報告會”、實施同濟(jì)大學(xué)西部教育資助行動計劃，全區(qū)50余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語骨干教師接受培訓(xùn)。