【正文】 辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵機制，關(guān)注教學(xué)中的難點和重點問題，進(jìn)行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進(jìn)一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。四是3月28日海麗達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。五、加強常規(guī)管理工作，促進(jìn)管理水平的提升組織管理調(diào)查，強化小學(xué)管理。先后對吳家山地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作，全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運動一小時、“三個習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實情況等。開展評比工作，強化減負(fù)增效。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學(xué)、實驗小學(xué)張幕軒參加了武漢市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎、十佳教學(xué)能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負(fù)增效教學(xué)能手。認(rèn)真落實xx年吳家山中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有5名學(xué)生報考吳家山中學(xué)“宏志生”，132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。4．推進(jìn)高中課改，強化教育改革。全面落實課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。為吳家山四中和吳家山中學(xué)每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設(shè)和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。積極開展環(huán)境教育評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，5月，市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在吳家山中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任姜東興，市知識產(chǎn)權(quán)局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，東西湖區(qū)教育局、吳家山中學(xué)、武漢市第六中學(xué)、武漢市第四十九中學(xué)4家單位在大會做了經(jīng)驗交流。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。xx年4月，吳家山中學(xué)被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”稱號。xx年5月16日是第21個全國助殘日，為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，加強全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”活動，以“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。一是健全機制，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報評選工作的通知》（學(xué)校周邊治理[xx]2號）、《關(guān)于開展xx年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》（武綜辦文[xx]5號）、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》（東綜治辦[xx]9號）、《關(guān)于開展xx年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》（東安辦[xx]12號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會進(jìn)一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。3月，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于xx年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。共摸排出周邊問題76個，下發(fā)整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標(biāo)，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動，取得了較好的成績。組建專班兩次對全區(qū)校（園）的校車進(jìn)行摸排整治，現(xiàn)已有74臺辦理了校車的標(biāo)識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時刻未放松。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關(guān)部門的肯定。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進(jìn)行重新登記和上報，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式，經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區(qū)師生的安全意識和自護(hù)自救的能力。一是加強自身學(xué)習(xí)，采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，把握文件精神，提高思想境界，強化服務(wù)意識，增強工作效果。三是落實常規(guī)工作，在有效落實各項工作的基礎(chǔ)上，不斷提高科室工作人員的業(yè)務(wù)能力，不斷增強科室隊伍的服務(wù)能力，不斷提高科室工作的滿意度。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育。 2月12日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)教育局XX年新學(xué)期工作布置會。5月27—28日，根據(jù)市教育局要求，召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。5月20日，在東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。 6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進(jìn)東西湖”在吳家山第四小舉行。 6月22日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，%。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時進(jìn)校進(jìn)班就讀。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報備，防止學(xué)生流失。防流控輟求嚴(yán)格。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點。電子檔案嚴(yán)格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。三、加強以德育人工作，促進(jìn)德育工作的有效我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進(jìn)”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二抓校園活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進(jìn)德育工作實際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建，促進(jìn)區(qū)域德育工作品牌的形成。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。開展學(xué)生評比表彰。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，集中表彰100名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、100名勤奮學(xué)習(xí)之星、100名行為陽光運動之星，10名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎（享受中考優(yōu)錄政策），初中非畢業(yè)年級9個獲獎，小學(xué)21人獲獎。落實班主任隊伍建設(shè)。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。創(chuàng)建專項示范學(xué)校。推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的信息收集和整理工作。組織學(xué)生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會實踐活動。四、加強學(xué)前教育工作，促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實施。完善管理，促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。三是爭創(chuàng)等級園。另外萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵機制，關(guān)注教學(xué)中的難點和重點問題，進(jìn)行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進(jìn)一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。四是3月28日海麗達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。五、加強常規(guī)管理工作，促進(jìn)管理水平的提升組織管理調(diào)查，強化小學(xué)管理。先后對吳家山地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作，全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運動一小時、“三個習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實情況等。開展評比工作，強化減負(fù)增效。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學(xué)、實驗小學(xué)張幕軒參加了武漢市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎、十佳教學(xué)能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負(fù)增效教學(xué)能手。認(rèn)真落實XX年吳家山中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有5名學(xué)生報考吳家山中學(xué)“宏志生”，132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。4．推進(jìn)高中課改，強化教育改革。全面落實課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。為吳家山四中和吳家山中學(xué)每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設(shè)和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。積極開展環(huán)境教育評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，5月，市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在吳家山中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任姜東興，市知識產(chǎn)權(quán)局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，東西湖區(qū)教育局、吳家山中學(xué)、武漢市第六中學(xué)、武漢市第四十九中學(xué)4家單位在大會做了經(jīng)驗交流。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。XX年4月，吳家山中學(xué)被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”稱號。XX年5月16日是第21個全國助殘日，為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，加強全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”活動，以“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。一是健全機制，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報評選工作的通知》（學(xué)校周邊治理[XX]2號）、《關(guān)于開展XX年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》（武綜辦文[XX]5號）、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》（東綜治辦[XX]9號）、《關(guān)于開展XX年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》（東安辦[XX]12號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會進(jìn)一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。3月，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于XX年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。共摸排出周邊問題76個，下發(fā)整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標(biāo)，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動，取得了較好的成績。 組建專班兩次對全區(qū)校（園）的校車進(jìn)行摸排整治，現(xiàn)已有74臺辦理了校車的標(biāo)識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時刻未放松。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關(guān)部門的肯定。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進(jìn)行重新登記和上報，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式，經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區(qū)師生的安全意