20xx年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-16 15:23本頁面
【正文】 ，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。 開展學生評比表彰。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀 6 學生表彰大會，集中表彰 100名行為學生行為習慣之星、 100名勤奮學習之星、 100 名行為陽光運動之星， 10名學生被命名為評學兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎”評比，共有 36 人獲獎，其中初中畢業(yè)年級 6 人獲獎（享受中考優(yōu)錄政策），初中非畢業(yè)年級 9個獲獎，小學 21人獲獎。 落實班主任隊伍建設(shè)。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。 創(chuàng)建專項示范學校。 推進學生綜合素質(zhì)評價。做好高中新課程改革學生的綜合素質(zhì)評價的信息收集和整理工作。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。 四、加強學前教育工作，促進學前教育的 規(guī)范 全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學前三年入園率和農(nóng)村學前一年幼兒入班率均保持在 95%以上。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。 8 完善管理，促進幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。以 10 中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進園際之間的共同發(fā)展。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園 辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。三是爭創(chuàng)等級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。制訂績 效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進行。擬定《東西湖區(qū)學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。 4 月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動， 40 余名教師 參加賽課、 30 余名教師參加評課的比賽、 300 余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結(jié)合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。年 5 月 28 日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關(guān)注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。二是 4 月2 日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。四是 3 月 28 日海麗達幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。 五、加強常規(guī)管理工作，促進管理水平的提升 組織管理調(diào)查，強化小學管理。先后對吳家山地區(qū)的 6 所小學開展了管理調(diào)查工作，全面了解 6所學校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學常規(guī)的落實情況等。 開展評比工作，強化減負增效。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學、實驗小學張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負增效教學能手。認真落實 XX 年吳家山中學招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有 5 名學生報考吳家山中學“宏志生”， 132 名學生
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1