教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案與教育局“四聯(lián)四為”實施方案匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 共享，形成覆蓋全市中小學(xué)各年級各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我市中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。 長：宋xx 教育局局長副組長：丁 教育局黨委書記李xx 教育局副局長宋xx 教育局副局長、赤壁一中校長但xx（二）責(zé)任劃分教研室：確定“曬課”教學(xué)內(nèi)容，安排“曬課”錄制日程，分解“優(yōu)課”推選指標(biāo)；成立學(xué)科專家指導(dǎo)小組，對參與本活動的教師進行培訓(xùn)，為教師“磨課”提供理論和實踐指導(dǎo)，幫助教師創(chuàng)新教學(xué)模式；制定“優(yōu)課”評價標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件），具體組織本市“優(yōu)課”評審?fù)七x，交流信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)案例。負(fù)責(zé)對全市“錄播教室”建設(shè)提供技術(shù)指導(dǎo)，對錄播人員進行技術(shù)培訓(xùn)，做好全市“曬課”、“優(yōu)課”技術(shù)保障工作。教育局人事股：負(fù)責(zé)組織全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，出臺學(xué)校、教師參加活動考評結(jié)果運用的獎懲激勵政策。各市直學(xué)校、中心學(xué)校負(fù)責(zé)本校及本地教師注冊、教學(xué)設(shè)計打磨、“曬課”“優(yōu)課”活動組織、評選、錄制上報工作。四、活動內(nèi)容及要求活動主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與評選“優(yōu)課”兩個階段。教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄（教學(xué)過程視頻。參加“優(yōu)課”評選者必選）、評測練習(xí)（同步測試、隨堂練習(xí)）和專家點評（“曬課”不作要求，“優(yōu)課”必選）等。課時長度以國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為準(zhǔn)。參加活動的教師需同意并授權(quán)活動舉辦方享有作品推送權(quán)和著作權(quán)。各學(xué)校要先組織教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目（簡稱“國家平臺”，網(wǎng)址：://）上完成相關(guān)實名注冊，然后按要求進行實名制網(wǎng)上“曬課”（主要包括平臺賬號注冊、報名參加活動、選課、曬課準(zhǔn)備、曬課等環(huán)節(jié)。學(xué)科指導(dǎo)組在教師“曬課”前開展線下研課活動，對每節(jié)課進行指導(dǎo)。（二）評選“優(yōu)課”評選程序。為發(fā)揮教師創(chuàng)新教學(xué)的積極性，鼓勵教師挖掘現(xiàn)行版本教材潛力，讓更多教師參與到這項活動中，活動必須要覆蓋到各學(xué)科、各學(xué)段、各版本教材，必須使每個學(xué)科都有教師進行信息技術(shù)與課程融合的研究和探索。推薦數(shù)量?！皟?yōu)課”標(biāo)準(zhǔn)。五、實施步驟 （一）動員準(zhǔn)備階段（xx年12月20日 ——xx年元月8日）召開專題會議，布署全市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。制定本單位“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案，并于元月8日前上報到教研室（郵箱為chibixxxxx＠qq.，密碼為jys5222206）。（二） “一師一優(yōu)課”活動啟動試點階段。各學(xué)校以教研組為單位，組織全體任課教師參與備課、試教、點評，開展線下研課磨課活動。（xx年2月1日—2月28日）全市各中小學(xué)在本學(xué)期放假前安排本校教師一天培訓(xùn)，兩天以教研組為單位全員參與“曬課”前教
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