【正文】 師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!先進性教育學習十六屆四中全會精神心得體會中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會是我們黨在新世紀新階段新形勢下召開的一次具有里程碑意義的重要會議，是與黨的十六大、十六屆三中全會一脈相承而又與時俱進的重要會議，是指引全黨、全國人民全面推進黨的建設新的偉大工程、全面建設小康社會的重要會議。全會召開以后，我通過互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視廣播尤其是公司黨支部的集中學習等途徑的認真學習，理解，我深刻體會到，黨的十六屆四中全會是我們黨在改革發(fā)展處于關鍵時期召開的一次極其重要的會議，標志著黨的執(zhí)政能力建設進入一個新階段，對于全面推進黨的建設新的偉大工程、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。十六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，明確提出了新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，對加強黨的執(zhí)政能力建設作出了全面部署，是加強黨的執(zhí)政能力建設的綱領性文件。江澤民同志作為我們黨的第三代中央領導集體的核心，為黨、為國家、為人民做出了杰出貢獻，穩(wěn)定了中國，發(fā)展了中國，武裝了中國。胡錦濤同志是中共中央總書記、國家主席，擔任中央軍委主席順理成章，有利于堅持黨對軍隊的絕對領導的根本原則和制度，有利于軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設。通過學習，我進一步了解加強黨的執(zhí)政能力建設的時代背景。十六大以來，黨中央關于執(zhí)政能力建設的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設中從“戰(zhàn)略任務”到“重點”，再到目前的“重中之重”。通過學習，我進一步認識加強黨的執(zhí)政能力建設的重要性和緊迫性。進入新世紀，黨提出了全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標，要完成這個目標對黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。通過學習，我進一步把握加強黨的執(zhí)政能力建設的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。在總體目標上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠保持先進性、經(jīng)得住各種風浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。 提高黨的執(zhí)政能力，關鍵在于把黨的自身建設搞好。堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝；不斷提高自身文化素質(zhì)和對黨的認識。我將以正式黨員的標準嚴格要求自己，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，同心同德，艱苦奮斗，求真務實，銳意進取，在黨的正確領導下，努力工作，使企業(yè)發(fā)展不斷取得新成效，為開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設的新局面而努力奮斗!保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習心得體會保持黨員先進性教育心得體會()通過一段時間的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習，對支部提出的黨員先進性學習討論題進行了深刻思考，認識到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的學習教育，加強對黨員的制約。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當前的任務和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點是對整個社會行為的規(guī)范。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。我們的老校長王燕驊老師在談學習體會時說：人要有自己的風骨，共產(chǎn)黨員更要有自己區(qū)別于普遍群眾的作風和形象……這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進道德文化的示范性？其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。就像德國工程師曼福雷德、布羅克到中國的最大感受：“誰是共產(chǎn)黨員我一眼就能看出來。正確處理個人利益和公共利益的關系，增強黨員全心全意為人民服務的觀念?！币３贮h員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。我認為，關鍵的就是要樹立以下四個觀念：第一，當官不為發(fā)財?shù)挠^念。因此，當官不是發(fā)財?shù)膷徫?，想發(fā)財，就不要做官；想做官，就不要想發(fā)財。以一線教師的呼聲為第一信號，以一線教師的需要為第一選擇，以一線教師的利益為第一追求，以一線教師的滿意為第一標準。為教師辦事是黨員干部的天職，個人不應該指望得到什么獎勵，什么報償?！稗k事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。第四，工作不帶私心的觀念。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到教師的信賴。完善規(guī)章制度，沒有規(guī)矩不成方圓，為始終保持黨員的先進性，還必須建立一套“如不保持”先進性就能得到及時處理的機制。否則，再好的道德教育，再高的科學文化素質(zhì)，都無法保證黨員的先進性。有了完善的制度，可以避免黨員犯錯誤，更好體現(xiàn)先進性。教育學習心得體會范文新世紀教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們在教育戰(zhàn)線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力。在自己認真研讀以后，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識的思考，也有從現(xiàn)實出發(fā)的呼喚。否則就很難適應新世紀的教學需求。教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、復雜性、長期性和示范性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。諸項素質(zhì)缺一不可，實際工作讓我深切感受到道德素質(zhì)的力量，這一力量常會發(fā)揮意想不到的功效。在讀〈新時代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)〉這篇文章時，有很多感觸，更有很多收獲?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實踐證明教師只有熱愛學生，尊重學生才能去精心的培養(yǎng)學生，只有情誼厚，才能認真耐心、細心地對學生進行教育。作為班主任我經(jīng)常講做人的道理、學習的方法、集體的形成。我深深的懂得了“師愛為魂”這四個的涵義。另一方面，可能我們對受教育者關懷過度，以至于受教育者不堪負擔這樣的過度，需要從中解救，在我看來，這個問題實質(zhì)在于：我們對于受教育者的期望過高，一要成才，二要成圣。在這個問題上，我們都有違教育本身的規(guī)律。是每個出生在這個國度里的人都有權(quán)