教師學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)心得感想與教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃靜華事跡師德體會匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:12本頁面
【正文】 講課，參加學(xué)術(shù)交流。所以，作為正在成長的黨員教師，更要以此為契機(jī)，努力工作，和青年教師呂娜娜結(jié)對子，幫助他能盡快上好常規(guī)課，并鼓勵和幫助他能參加各級各類比賽。獨樹一幟的班集體特色具有旺盛的生命力，由此形成獨具特色、風(fēng)格鮮明的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并能輻射到其它班級甚至全校。因此教師在處理事情時就應(yīng)十分的細(xì)心，細(xì)心觀察每一個孩子的進(jìn)步，細(xì)心觀察調(diào)皮孩子的閃光點，只有這樣才能讓每個學(xué)生的上進(jìn)心充分的發(fā)揮出來。她卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會：對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。
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