幼兒教師師德演講稿：我工作-幸福與幼兒教師師德演講稿：捧著一顆心來(lái)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:36本頁(yè)面
【正文】 兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到孩子們親親的一聲老師好!,我頓時(shí)感覺(jué)幸福。幸福,是孩子母親遇見(jiàn)我,一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉。幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品。幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候。只有用愛(ài),才能教育好孩子。做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛(ài)的力量。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實(shí)踐著愛(ài)的教育,學(xué)習(xí)著愛(ài)的方式。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。真誠(chéng)地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽(yáng)光般的溫暖,也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂(lè)情緒,分享我的愉悅心情。微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,也讓家長(zhǎng)感覺(jué)放心,舒心。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了媽媽。行走在幼教路上,我感覺(jué)我的生命真的是越來(lái)越精神化了,我的內(nèi)心充溢著幸福。我的演講完畢，謝謝大家!幼兒教師師德演講稿：捧著一顆心來(lái)幼兒教師師德演講稿：捧著一顆心來(lái)我叫周麗妍，是一名平凡的幼兒教師。十三年來(lái)，我?guī)е鴮?duì)幼教事業(yè)的一片赤誠(chéng)，帶著對(duì)孩子們的滿腔摯愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求，在幼兒教育這片樂(lè)土上辛勤地耕耘著，同時(shí)，也滿滿地收獲著……一、“如果誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育孩子?！弊鳛橐幻變航處?，尤其需要擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無(wú)措。于是，我開(kāi)始學(xué)著耐心地傾聽(tīng)孩子們的訴說(shuō)，學(xué)著細(xì)心地觀察孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)著用最生動(dòng)形象的語(yǔ)言和動(dòng)作將心中那份濃濃的愛(ài)傳達(dá)給每一個(gè)孩子。漸漸的，真的有孩子會(huì)喊我一聲“媽媽”。正如高爾基所說(shuō)：“如果誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育孩子。二、適合孩子身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，是開(kāi)啟孩子心智之窗的鑰匙。這些年來(lái)，我一直致力于研究孩子的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有的放矢地調(diào)整和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，收到了很好的效果。這樣，一個(gè)小難題就輕松解決了。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)“有心人”。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行
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