幼兒園第一學期小班段教研組工作的計劃與幼兒園第一學期工會工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:32本頁面
【正文】 作目標依據(jù)園務工作計劃及新《綱要》精神,結合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質與水平。通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結構。三、內容及措施理論學習抓好《綱要》的學習,提高教師素質。學習有關主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設等方面的理論性的文章。青年教師培養(yǎng)通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學工作質量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學習,不斷改進,共同提高。鼓勵段內教師參加高一層學歷的進修?！澳苷邽閹煛?互相學習。四、教研活動行事歷9月份小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練確定班級專題,做好準備工作學習科研文章,了解幼教資訊10月新教師隨堂聽課主題研討活動專題實施“問題”交流會11月成長檔案交流教師業(yè)務學習托班主題研討活動12月檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。1月進行教師教育反思筆記交流階段性專題匯報小結。11月充分利用家長、社區(qū)資源,充實各區(qū)角活動內容。特制訂計劃如下：二、重點目標和實施?！豆ā?、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校教職工代表大會規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第32號）等法律法規(guī)。找準工作的切入點，將理論學習與教育教學工作相結合
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