幼兒園第一學(xué)期小班工作計(jì)劃與幼兒園第一學(xué)期小班班級(jí)安全工作計(jì)劃匯編-在線瀏覽
2024-11-21 02:49本頁(yè)面
【正文】 電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。幼兒園第一學(xué)期小班班級(jí)安全工作計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期小班班級(jí)安全工作計(jì)劃【一】在這里我們又迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的小朋友，我們會(huì)讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。有些幼兒在家里被受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差等。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等。因此，本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會(huì)使用＂你好＂、＂再見(jiàn)＂＂請(qǐng)＂、＂對(duì)不起＂、＂沒(méi)關(guān)系＂、＂謝謝＂等禮貌用語(yǔ)。分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。知道要愛(ài)護(hù)玩具和圖書(shū)，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書(shū)。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。（三）愛(ài)的情感習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。四、保育方面：（一）生活能力：學(xué)會(huì)自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹。餐后能主動(dòng)的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒的身體健康的同時(shí)， 要高度重視幼兒的心理健康。樹(shù)立正確的健康觀念， 在重視幼兒 的身體健康的同時(shí)， 要高度重視幼兒的心理健康。九月份：堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)品入園。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如不小心吞食物品，要及時(shí)告知老師。預(yù)防幼兒走失。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒。并將當(dāng)日主要問(wèn)題和須注意的問(wèn)題和接班教師交待清楚。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭睡，要及時(shí)糾正。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒在游戲當(dāng)中不推擠、避免碰撞。十一月份：嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，幼兒持卡離園。對(duì)于不能卡的家長(zhǎng)，簽字后方可帶孩子離園。不能私自離開(kāi)教室和幼兒 園，如有情況發(fā)生，要及時(shí)通知老師。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑，不摸電門(mén)。十二月份：教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi) 生。不吃不干凈的東西。眼睛不離開(kāi)幼兒。一月份：臨近期末，幼兒的情緒會(huì)相對(duì)比較浮躁。并時(shí)刻關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良情緒傾向。在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。如：和父母走時(shí)怎么辦，不吃陌生人給的東西，不玩水等。但其中也有十幾個(gè)幼兒在假期中就已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開(kāi)學(xué)初期幼兒沒(méi)有對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生不適。通過(guò)一周時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個(gè)幼兒入園時(shí)間情緒不太好。二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。三、班級(jí)管理創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，都有所成長(zhǎng)與進(jìn)步。隨時(shí)豐富、完善幼兒的成長(zhǎng)檔案冊(cè)，多收集幼兒日常活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。在教育活動(dòng)中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討，不互相學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。四、安全及衛(wèi)生保健工作小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐，自己穿脫外套，能聽(tīng)懂老師的指令等。
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