幼兒園新教師見習總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:23本頁面
【正文】 教師見習總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計劃匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園新教師見習總結(jié)幼兒園新教師見習總結(jié)轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實習生活很快就結(jié)束了。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗。大部分的幼兒對環(huán)境的適應性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進行了調(diào)整，安排為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動。提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。再談談如何培養(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力。幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等。教師利用一切機會對幼兒進
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