幼兒園教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記與幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)心得匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:46本頁(yè)面
【正文】 通過統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定出符合實(shí)際、切實(shí)管用的制度文本，務(wù)求取得師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效。作為一個(gè)幼兒園教師深感責(zé)任重大，我在自己的工作中在努力實(shí)踐注重“以人為本”開展教育教學(xué)。陳偉琴：作為一名總理，真的是日理萬(wàn)機(jī)，但總理能到學(xué)校聽半天課，說明總理對(duì)于教育的重視。總理的評(píng)價(jià)，對(duì)我們來說，是一種教育的導(dǎo)向，我們會(huì)把工作做得更好！翁露娜：作為職初期的新教師，我在閱讀后覺得自己一定要謹(jǐn)記總理對(duì)我們教師提出的三點(diǎn)要求：“一要充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)。三要以身作則，行為示范。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。學(xué)習(xí)“李宣?！对谏虾Ｊ袔煹聨燂L(fēng)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)上的講話》通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加明確了師德高尚的重要性。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。劉珽珽教師的一言一行都會(huì)影響孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)榻處煹牟回?fù)責(zé)任，很可能會(huì)影響孩子的一生，世界上還有什么比這個(gè)造成的損失更大呢？“師德教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任之重！許潔學(xué)習(xí)了李宣海同志的講話，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德的重要性。師德是我們教師最重要的素質(zhì)，幼兒教師只有愛幼兒，才能做好這份工作。許穎我要把自身的師德素養(yǎng)提高為首要任務(wù)，在實(shí)踐中理論中不斷的完善自己、提高自己，使自己成為一名名副其實(shí)的人類靈魂工程師！。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德建設(shè)，加深對(duì)“為人、為師、為學(xué)”理解和共識(shí)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，鑄就一支理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，我們幼兒園開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。在全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,師德建設(shè)融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的新內(nèi)涵。林教授用真摯的情感、生動(dòng)感人的事例和富有感染力的語(yǔ)言，打動(dòng)了我們田六教職員工，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育工作的積極性，更新教育觀念；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，靜下心來工作，潛下心來育人，在教育這一平凡而又神圣的崗位上，做受孩子愛戴、讓人民滿意的教育工作者。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》基本章節(jié)一、愛國(guó)守法。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。二、愛崗敬業(yè)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。三、關(guān)愛學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、為人師表。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。作風(fēng)正派，廉潔奉公。六、終身學(xué)習(xí)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、教書育人。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。五、為人師表。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。六、終身學(xué)習(xí)。教師發(fā)言：我認(rèn)為教師自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教；教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處；教師的教育具有很強(qiáng)的創(chuàng)
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